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프로그램 평가의 기준중 ‘효과성’에 해당되지 않는 항목은? ②
① 클라이언트의 정서, 행동 변화
② 프로그램에 투입된 자원의 총비용
③ 클라이언트의 인지 변화
④ 클라이언트의 가족 및 사회적 기능의 변화
* 기록관리에 대한 설명
- 사
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노동 착취 문제 해결 사례.\" 한겨레 신문.
경향신문. (2019). \"공공 주택 지원을 받은 저소득 가정 사례.\" 경향신문. "목차
1. 서론
2. 지역사회복지실천에서 사회복지사의 역할
3. 지역사회복지실천에서의 실천기술
4. 결론
5. 참고문헌
"
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3. 집단사회사업 모델
1) 사회적 목표모델
2) 교정모델/치료모델
3) 상호작용모델
4) 집단사회사업의 세 모델
4. 집단의 규모
5. 개방형 대 폐쇄형 집단
6. 집단의 지속 기간 및 회합의 빈도
7. 집단성원의 구성
참고문헌
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2. 개념 정의
3. 이론적 기반
4. 임파워먼트의 관점
5. 임파워먼트 접근의 차원
6. 기본가정 및 원칙7. 사정 및 개입과정
8. 역할, 과정, 기술
9. 임파워먼트 접근을 위한 사회복지사 훈련
10. 임파워먼트의 실천적 함의
11. 사례
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프로그램 개발 및 실시.
사례 관리 접근: 개별 학생의 상황에 맞는 지원 계획 수립 및 실행, 지속적 모니터링과 평가.
학습 및 정서 지원 워크숍 개최: 학업 성취도 향상, 정서 관리, 사회적 기술 향상을 위한 워크숍 운영.
다문화 이해 증진 활
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프로그램
개발의 개념과 모형
(프로그램 개발의 필요성)
노인복지기관의 서비스는 전문성이 매우 중요한 평가의 기준이 된다.
노인복지기관에서 수행되는 사업들이 사회적인 목표를 달성하는 데 이바지할 수 있다는 것을 객관적으
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사회적은 서비스를 제공하기 위해 단계별로 종합적인 프로그램을 제공한다.
우리나라 아동청소년 정신보건사업 프로그램에는 아동청소년 일상생활훈련 프로그램과, 사회기술훈련 프로그램이 있다. 또한 이러한 일상생활훈련 프로그램과
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사회적 프로그램이나 중립적 프로그램을 시청한 아동에 비해 더 많
은 공격적 행동을 하는 것으로 나타났다(Lefkowitz, Eron, Walder, 液 Huesman, 1972).
-부모의 양육태도
역기능적인 가족 내의 아동 혹은 학대받는 아동은 사회적 기술과 문제해결능
력
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① 1단계 ? 사회적 사정
② 2단계 ? 역학적 사정
③ 3단계 ? 행위적. 환경적 사정
④ 4단계 ? 교육적. 조직적 사정
⑤ 5단계 ? 행정적. 정책적 사정
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
3. 참고문헌
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프로그램 참여 동기와 비 참여 요인에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.(10점)
1) 평생교육의 개념
2
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