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기술하시오
1) 사회복지행정과 일반 행정의 공통점
2) 사회복지행정과 일반 행정의 차이점
3) 사회복지행정의 주요 가치
2.기획의 활용기법에 대하여 기술하시오
1) 시간활동계획도표(Gantt Chatt)
2) 프로그램 평가 검토기법(PERT)
3) 월별 활
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기술 습득 후 관계 향상이 된 한부모 성공담 소개
=1회X 2시간
▶ 자녀 양육문제 고민 나누기
=1회X 2시간
▶ 한부모가정 지원하는 사회적 제도와 이용할 수 있는 프로그램등에 대한 정보 교육
=1회X 2시간
▶ 요리활동
=1회X 2시간
▶ 총괄평가회
=
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기술하시오.
1) 타나힐의 건강증진 3요소
① 예방
② 건강보호
③ 보건교육
2) 타나힐의 건강증진 7영역
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및
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프로그램은 학생들이 자신의 잠재력을 발견하고 다방면으로 그것을 키워 나가는 데 중요한 토대가 된다. 학생들은 각자 관심 있는 분야에서 새로운 기술을 배우며, 자신이 좋아하는 활동에 대한 깊은 이해와 사랑을 발전시킬 수 있다.
3. 참고
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기술
4. 아동안전교육에서의 안전태도
5. 아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도의 구체적인 프로그램의 예
1) 안전지식
(1) 안전을 위한 토의활동 프로그램
(2) 안전을 위한 이야기 나누기 프로그램
2) 안
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사회적 진화 및 영향
4. 바이러스의 향후 사회적 영향
5. 바이러스 종류
6. 바이러스 국내외 현황
7. 컴퓨터 바이러스 침입에 따른 진단과 양상
8. 바이러스 예방책
9. 컴퓨터 바이러스에 대한 대응책
1) 기술적 대응
2) 법적/제도적 대
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기술
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
1) 예방
2) 건강보호
3) 보건교육
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념
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프로그램의 효과, 한국심리학회, 2004
◈ 김춘경 외 1명, 시설아동의 사회적 기술 증진을 위한 집단놀이치료 프로그램의 개발과 적용, 한국아동심리재활학회, 2004
◈ 손명희 외 1명, 집단놀이치료 프로그램 효과에 대한 메타분석, 한국아동심리
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
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프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)
*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시.
1) 프로그램명과 운영방식
2) 프로그램의 장점
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