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발달
II. 정서의 이해
#3 기질발달
A. 기질의 특성
B. 기질 유형
C. 기질과 적응
1. 영아의 기질과 부모의 양육
2. 기질과 문제행동
#4 정서지능
A. 정서지능이란?
B. 정서지능의 구성요소
C. 정서지능의 중요성
* 참고문헌
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학습자 서비스형 인터넷 방송
2. 상업적 교수매체로서 인터넷 방송
3. 멀티미디어 컨텐츠로써 인터넷 방송
4. 교육의 질적 파수꾼으로서 인터넷 방송
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 구축 양상
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 구축 방향
1. 생
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요소들이 아이들을 지도하는데 얼마나 중요한가를 비고츠키 이론이 밝혀주었다. 비고츠키 교육방법은 최근 서방세계에서 큰 관심을 일으켰으며 아동의 자기조정 능력발달을 위한 수업방법에 새로운 희망을 가져다준다고 볼 수 있다. 1.
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학습자 중심 교육의 행동주의적 관점 비판」대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정창우(2001)「Piaget와 Vygotsky 이론의 도덕교육적 함의에 관한 연구」한국도덕윤리과교육학회
조화태(2011)「자기교육론 서설」KNOU 논총 제52집
조화태(201
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학습자 중심교과교육연구, 19(1), 1~20 Ⅰ. 스마트폰 중독
1. 스마트폰 중독의 개념
2. 스마트폰 이용 실태
3. 스마트폰 중독의 문제점
Ⅱ. 인터넷 중독
1. 인터넷 중독의 개념
2. 인터넷 중독의 문제점
3. 인터넷 중독의 실태
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주도하는 과정이다. 자기관리는 스스로 자신의 목표달성을 위해 행동조절에 초점을 맞추어 좀 더 구체적인 목표를 추구하고 설정에서부터 달성까지의 전 과정이라고 하였다. 스포츠와 운동 상황에서 자기관리란 자신과 생활에서 자기 스스
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주도 학습과 구성주의. 원미사.
임한영(1968). 듀이 교육사상 연구. 민중서관.
김종서(1987). 잠재적 교육과정의 이론과 실제. 교육과학사．
김민남(2005). 듀이교육목적론 다시읽기. 교육철학. 한국교육철학회.
한명희(1995). 교육경험의 재 개념화
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규제와 지원
5.자립형 사립고의 특징
Ⅱ.자율학교
1.자율학교의 의미
2.자율학교의 취지와 도입 배경
3.일반학교와 자율학교의 비교
Ⅲ.특성화 학교
1.특성화 학교의 의미
2.특성화 학교의 도입 배경
3.특성화 고등학교의 특징
Ⅳ.특성화 고등학
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통제와 군축, 외교안보연구원, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소련(러시아, 소비에트연방)과 미국(미소)의 평화공존노선
Ⅲ. 소련(러시아, 소비에트연방)과 미국(미소)의 권력쟁탈
Ⅳ. 소련(러시아, 소비에트연방)과 미국(미소)의 모스크바3상회의(
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컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅷ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 문제점
1. 법적 지위의 문제
2. 규제와 심의 문제
3. 저작권 문제
4. 불확실하게 진전되고 있는 초고속 통신망 사업
5. 전용선 사용료의 문제
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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