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요소
<kahn>-2004
-기관: 행정업무, 학사업무, 학생 서비스와 관련된 이러닝 이슈를 다룸.
-전략: 교수와 학습에 관련된 요인으로 내용분석, 학습자 분석, 목표분석, 매체 분석, 설계 전략, 내용 조직과 이러닝 방법 및 전략과 관련된 이슈를 다
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Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학업상담 기법(방법)
I. 현재 성취 수준에 대한 수용 촉진
II. 선수학습의 개선
III. 성공 경험 확대
IV. 학습전략 습관 들이기
V. 자기조절학습
* 참고문헌
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주도할 수 있기 때문에 외부적인 권위에 따르지 않고, 자신이 본인의 학습량과 속도에 맞게 조절을 하면서 학습자 주도로 학습을 진행할 수 있다.
- 내향적인 학습자 같은 경우에도 남의 시선을 의식할 필요가 없으므로 편안한 학습 분위기에
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조절
(4) 평형화(equilibrium)
(5) 내면화(internalization)
4) 인지발달 단계
(1) 기본전제
(2) 피아제의 인지발달 단계
(3) 피아제 이론의 교육실제에 대한 시사점
5) 발달의 과정
6) 피아제 이론의 공헌과 비판
3. 비고
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요소가 많이 포함되어 있는 구체적인 상황을 다루는 데 요구되는 행동에 있어서 그것을 얼마나 잘 조직하고 수행 할 수 있는가에 대한 판단이라고 정의하였다
참고문헌
정신건강론 한국방송통신대학교 출판문화원 1, 정신건강 영향 요인
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학습자료 사용
4) 융통성이 있는 과제 정하기
5) 체계적인 기술의 교수방법
6) 학업행동 강화
7) 행동적 접근법을 통한 교육
8) 인지적 행동 접근법을 통한 교육
9) 부모, 교사, 정신건강 전문가들의 상호 협력을 통한 교육
Ⅲ. 결
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규제하고 있는 기본정신은 문민정부가 주도해 온 교육개혁 안에 그 바탕을 두고 있다. 교육개혁의 기본지표는 세계화와 정보화 시대 에 대처하기 위해, 언제. 어디서. 누구나 원하는 교육을 받을 수 있는 수요자 중심의 열린교육을 강조하고
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학습자로서 필요한 학습 습관과 태도 형성에 부정적 영향을 미친다. 본인의 교직 경험에 비추어 볼 때, 이러한 문제들은 특히 자기주도적 학습 능력 발달을 저해하며, 이는 미래 사회에서 요구되는 핵심 역량 발달에 큰 장애가 된다.
7. 참고문
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통제한다.
- 교육내용은 획일적 성격이 강한 국가 교육 과정을 따른 경향이 높고 교과서도 국가가 관리한다. 교육제정은 국가가 어느 정도 부담하지만 교육비의 대부분을 학습자가 부담한다.
- 한국은 초등학교와 중학교교육만 무상으로 실
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기조가 정부주도에서 민간주도로 전환되면서 금융부분의 자율화가 새로운 이슈로 등장하였다. 금융자율화 추진을 위한 첫걸음으로 시중은행의 하나가 민영화되고, 시중은행의 내부경쟁규제에 대한 각종의 정부지침이 폐지되었다. 수년전
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