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재정------------------------------p.8
2-4. 현행 정책의 전달체계---------------------------p.9
3.국민기초생활보장 정책의 현황-----------------------p.13
4.현행 정책의 문제점 및 한계-------------------------p.17
5.현행 정책 개선을 위한 대안 제시---------
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교육인구의 국제비교, 산업 및 취업구조의 변화전망, 경제상황, 국가전략산업 육성분야, 정부의 행ㆍ재정 지원방침 등이 바로 그것이다. 교육수요자인 학생들에게도 대학 및 학과선택을 합리적으로 할 수 있도록 각 대학의 교육여건, 교육평
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과 배치, 운영하는 것이 통합학교 행정의 중요한 과제이다. 만약 프로그램들이 효과적으로 이루어지지 못한다면 시설과 재정 부족과 같은 현 통합교육의 문제점이상으로 큰 문제점을 가져오게 될 것이다. 자칫 잘못하면 비 장애학생에게 전
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과와 과제 심 포지움, 2007.12 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 기록물분류기준표
1. 기록물분류기준표의 구조와 특성
2. 기록물분류기준표의 문제점
Ⅲ. 기록관리기준표(BRM)
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교육과정을 개발하고 교원교육 평가인정제를 실시하며 교사대 6년제 방안을 적극 검토해야 할 것이다. 또한 교사 스스로 지식전달자에서 지식연구가로의 변모를 지향하는 선진 의식과 함께 교직의 새 패러다임을 모색해야 할 것이다.
참고
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과 과제『분권과 혁신』제14호
김성호. 1997. \"지방자치단체의 국정참여\"『한국지방행정연구원』.
김수근. 1993. \"지역균형발전을 위한 지방재정의 역할과 과제\"『경기도도정연구』6호.
김수근. 1989 \"지역균형발전과 지방자치 1 ; 지역균형발
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교육 경쟁력 약화
3. 전인적 인격으로의 성장 장애
4. 사회적 비용 낭비
5. 교육기회의 불평등
Ⅱ. 공교육의 문제
1. 학교 내부의 요인
1) 교육운영의 경직성 및 관료행정의 상존
2) 교사들의 자질문제 및 교권실추 등 교직구조의 약활
3)
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지방자치단체의 자율성이 강화되고 있다는 것이다
2. 지방자치단체 상호간의 의존성이 증가하고 있다는 것이다
3. 지역이기주의가 심화되고 있다는 것이다
4. 권한 및 기능범위가 모호하여 갈등이 야기되고 있다는 것이다
5. 개발과 환경보
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교육인적자원부, 사교육(과외비) 실태조사 연구보고서, 2001
강무섭 외, 입시위주의 교육의 실상과 대책, 한국교육개발원, 1992
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997
김흥주 외, 한국의 교육비 조사 연구, 한국교
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과외로 발길을 돌리게 되는 것이다.
참고문헌
김영철·양승실·김영화(2001), 사교육비 해소 방안-과열과외를 중심으로, 한국교육개발원 CR
송태회(1997), 사교육비 지출실태와 경감방안, 과외와 사교육비, 한국교육재정경제학회 정책토론회, 한
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