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기초적 기능을 익히도록 한다
7. 과학에 대한 흥미와 관심을 높일 수 있도록 첨단 과학 기술, 과학사, 과학과 기술, 과학과 사회 등에 관련된 다양한 자료를 활용한다
8. 교과서의 편찬 취지를 잘 파악하고, 그 취지가 과학과 수업에 잘 반영되
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의미하고 있다 구광현, 교육심리학, 동문사, 2018. ; 이지환, Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구, 상명대학교 교육대학원 논문, 2007.
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(2) 비판점
- 에릭슨 발달이론은 전 생에 걸쳐 직면하는 기본적인 문제들을 기술하
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학문사
황유진(2005), “벤처캐피탈의 현황과 발전방안에 관한 연구”, 건국대학교 경영대학원, 석사학위논문
<해외문헌>
Cumming D. & Maclntosh J. "A Cross-Country Comparison of Full and Partial Venture Capital Exit Strategies", July, 2001
Gompers, Paul, and Josh Lerner. "A
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내용들을 종합해 보면 정신 장애인의 여가 활동은 정신 장애인들이 타인과의 상호 작용을 통해 사회 발달을 촉진하고, 남는 시간을 좀 더 효율적으로 보낼 수 있게 하며, 정신 장애인의 신체의 균형적인 건강 유지에 적극적인 효과가 있고 여
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학문인가? 응용학문인가?
교육심리학의 학문적 특성에 관련된 논의 중에서 크게 대두되는 것이 교육심리학이 순수학문인가 아니면 응용학문인가 하는 문제이다. 순수과학이라고 하면 어떤 현상을 기술, 설명, 예언하기 위한 기초적 개념 원
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학문분야에 관련된 지식, 평생학습, 전체적 체계의 지식, 다차원적 방법을 통한 지식, 직관적 지식 등을 내포해야 한다.
참고문헌
김현재(1999), 열린교육의 본질화와 현대화, 홀리스틱교육 교장연수자료, 한국홀리스틱교육 실천학회
김현재 외
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D. and C. Brown-Ukpaka(1996), "User Characteristics and Fast Food Nutrition Knowledge of International Consumers", Journal of Restaurant & Foodservice Marketing, Vol. 1(3/4).
Cronin, J. Joseph, Jr., & Steven A. Taylor(1992),??Measuring Service Quality: A Reexamination and Extension", Journal of Mar
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(혼돈의 단계)
2) 투쟁의 단계
3) 적응단계
4. 치료자의 역할
Ⅷ. 놀이치료와 미술치료
Ⅸ. 향후 놀이치료의 프로그램수행 과제
1. 대상 및 선정절차
1) 대상
2) 선정절차
2. 필요한 시설 및 장비
1) 놀이치료실
2) 놀이도구
참고문헌
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학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하였다. 어떤 아동도 장애를 지녔다는 이유만으로 정상적인 교육환
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미술과 교육과정의 영역과 주제를 교사가 제시하는 제재와 표현방법, 제한된 재료에서 벗어나 계획에서부터 실행, 발표에 이르기까지 모든 단계를 학생 스스로 결정하고 실행하는 다중지능이론에 기초한 미술 프로젝트 방법이 요구된다.
이
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