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- 중략 - 제9과 청계천 제10과 얼마나 공부합니까? 제11과 시험은 어땠습니까? 제12과 제주도에 갔습니다. 제13과 윈도쇼핑 제14과 일본에 가고 싶습니다. 제15과 벼룩시장 제16과 일본 요리를 만들다. - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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기초자료로 활용되며 이외에도 연구 및 교육의 필요도구로 활용된다. 이와 달리 프로젝트 접근법에서는 교사의 역할로서 기록의 중요성을 강조하지 않는다는 점에서 바로 이 부분이 두 접근법이 교육과정에서 가지는 가장 큰 차이점이라고
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환 | 소금 염
籍 서적 적 | 聽 들을 청 | 廳 관청 청
이을 계 | 襲 엄습할 습 | 오랑케 만
覺 깨달을 각 | 讀 읽을-독 구절-구 | 觀 볼 관
닿을 촉 | 鑑(鑒)거울 감 | 讚 기릴 찬
警 경계할 경 | 響 울릴 향 | 鬱 답답할 울r 기초한자(1800자)
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제2부 漢字 익히기 제3부 成語 익히기 제4부 漢字의 활용 - 각 장부별 출제예상문제(해설포함) 총38페이지/ 교재 전 범위(1부 제외) 핵심체크 + 출제예상문제
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가급적 잉크가 묻어 나오는 펜으로 하고 볼펜 사용은 금지 (감점요인)
2. 한자 노트(초, 중, 고등학생들이 쓰는 문구점에서 파는 일반적인 한자 노트)에 써서 제출할 것
- 교재 제2부 4,6,7과 본문
- 한자노트 파일(출력해서 사용하세요.)
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제1강 상인의 개념과 상인자격
1. 상업의 적용기준에 관한 입법주의
(1) 상인주의와 상행위주의
① 상인주의: 상인의 개념을 먼저 정하고 그 상인이 하는 행위를 상행위라고 하는 입법주의
② 상행위주의: 상행위의 유형과 종류를 먼저 정하고
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제1강 상인의 개념과 상인자격
1. 상업의 적용기준에 관한 입법주의
(1) 상인주의와 상행위주의
① 상인주의: 상인의 개념을 먼저 정하고 그 상인이 하는 행위를 상행위라고 하는 입법주의
② 상행위주의: 상행위의 유형과 종류를 먼저 정하고
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가급적 잉크가 묻어 나오는 펜으로 하고 볼펜 사용은 금지 (감점요인)
2. 한자 노트(초, 중, 고등학생들이 쓰는 문구점에서 파는 일반적인 한자 노트)에 써서 제출할 것
- 교재 제2부 4,6,7과 본문
- 한자노트 파일(출력해서 사용하세요.)
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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제의 의미
① 경제학: 인간의 경제생활과 사회의 경제현상에 관한 법칙을 탐구하는 학문
② 경제: 절약‘ 혹은 ’물자획득‘관련 활동을 의미
③ 경제활동(경제): 물자를 획득하기 위한 행위
④ 물자획득 활동,
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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제의 의미
① 경제학: 인간의 경제생활과 사회의 경제현상에 관한 법칙을 탐구하는 학문
② 경제: 절약‘ 혹은 ’물자획득‘관련 활동을 의미
③ 경제활동(경제): 물자를 획득하기 위한 행위
④ 물자획득 활동,
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