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영어과 교수학습자료(교육자료)의 종류
1. 투사기(Overhead projector: OHP)
2. 그림 카드(Picture flash card)
3. 낱말 카드(Word flash card)와 문장 카드(Sentence flash card)
4. 오디오?비디오?CD-ROM
5. 웹형 자료
Ⅱ. 영어과 교수학습자료(교육자료)의 활용
1.
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기법을 적용하고, 직접 식 교수법에 근거하여 Mime, 몸짓, 다양한 상황을 제시할 수 있으며, 의사소통 중심교수법에서 적용되는 소집단 활동을 사용할 수 있다.
Ⅷ. 영어과교육(영어교육) 전신반응교수법(TPR)
1. 배경
우선 Asher(1969)는 발달 심리
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봉사동아리의 회장으로 역임하면서 정기적으로 봉사활동을 계획하여 양로원, 보육원, 장애우 시설, 노인복지시설 등을 찾아가 봉사활동을 하면서 세상과 함께 더불어 사는 법을 마음속에 새길 수 있었습니다. 경영대 편입 자기소개서
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학업에 투자하는 물리적 시간이 성적을 좌우하는 것처럼 생각하고 있기 때문에 학생들이 시달리고 있다. 학업을 성공적으로 수행하기 위해서는 기초적인 요인들이 효과적으로 학습되어야 한다.
참고문헌
김정렬 - 영어과 교수·학습 방법론,
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기 위해 외국과의 교류는 필수적이며 외국의 문물에 대한 이해를 위해 영어를 통한 의사소통 능력이 요구되고 있다.
참고문헌
* 교육부(1994), 중학교 영어과 교육 과정 해설, 서울 : 교육부
* 교육부(1999), 제 7차 교육과정의 해설
* 김영숙 외 5
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기에 대한 자신감을 심어줄 것이며 읽기 능력의 향상에 기여할 것이다.
(4) 학습자들이 속독을 연습할 수 있는 기회를 가지게 됨으로서 정보화 시대의 주인으로서 준비할 수 있는 기회를 갖게 된다.
참고문헌
김영숙외 5인(1999), 영어과 교육론,
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영어과교육과정의 목표
1. 총괄적인 목표
2. 구체적인 목표
3. 5?6학년 영어 교육의 목표
Ⅲ. 초등학교 영어과교육과정의 내용
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
3. 언어 재료
Ⅳ. 초등학교 영어과교육과정과 인터넷활용교육
1. 영어 학습의
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기 힘들겠죠?
그래서 우리는 재밌는 게임을 하면서 자연스럽게 친해지는 게 어떨까 생각하여 많은 게임을 준비해두었습니다.
호응도에 따라 유동적으로 적용예정입니다 국내 졸업여행계획서/MT계획서
여행지소개
여행지분석
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기와 쓰기 능력 향상
복잡한 가족사를 다룬 작품을 채택했을지라도 그래픽, 음성, 텍스트를 충분히 활용하면 줄거리와 주제를 명료하게 분석할 수 있다.
Ⅶ. 중학교 영어과(영어교육)의 지도상 유의점
(1) 일상 생활과 일반적인 화제에 관한 내
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기능문을 일목요연하게 핵심 정리하여 공책에 기록(인지 책략)해 둔다. 이 때, 단순한 베껴 쓰기가 아니라 이해에 초점을 맞추어 지도록 한다.
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
구분
제6차 교육과정
제7
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