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제1장 근대국가의 형성과 발전
1. 근대국가발전의 의의
(1) 근대국가의 개념
① 근대국가: ‘일체성을 갖는 국민 또는 민족적 기반 위에 통일된 성격을 지닌 중앙정부를 가진 국가’를 의미하는 것으로 해석됨
② 서구의 절대군주국가 이후의
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제2장 평생교육기관 운영의 법제도적 기반
1. 평생교육기관의 유형
(1) 평생교육법에서의 정의
1) 평생교육법 제2조 1항
① 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
② 평생교육기관은 학교를 포함하여 학
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제1장 총론
1. 국문학의 개념과 범주
(1) 문학
동물의 뼈 등으로 동굴의 벽이나 나무껍질 등에 당대 사람들의 삶의 흔적을 옮겨 놓은 것
(2) 고대문학
실용적인 글과 예술적 장식의 글을 모두 포함시킨 광의의 범주로 해석
(3) 한국문학
한국
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제1장 고전시가 개관
[1] 삼국시대 이전의 시가
1. 초기시가
① 초기 우리시가의 모습은 의식행위에 포함
② 내용적인 면에서 주술, 연정, 노동, 기원 등이 들어가 있는 노래로 집단가창방식의 노래가 중심
2. 상대시가
① 상대시가는 삼국성립
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제1장 문자와 문헌
1. 훈민정음
● 훈민정음의 의미
(1) 오늘날의 ‘한글’에 해당하는 문자의 이름으로서의 의미
(2) 그 문자에 대한 해설서로서의 의미
● 훈민정음은 처음에 한문본으로 간행(한문본, 혜례본, 원본)되었고 일부가 우리말로
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제1장 희곡의 본질
1. 희곡은 극작가 개인의 고유한 문학적 활동인데 비해 연극은 배우와 연출가, 무대 디자이너 등이 극작가의 희곡작품을 중심으로 펼치는 종합적인 예술활동
2. 아리스토텔레스는 ‘보여 주기(showing, mimesis)라는 모방양식
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제1부 서장
[1] 한시(漢時)
1. 시의 분류
(1) 시의 개념
① 사람의 정서를 나타내는 것으로 소리의 운이 있으며, 노래를 부를 수 있는 것
② 압축된 형식에 감정을 최대한 절제하여 비유로 나타내어야 함
(2) 시의 분류
① 문선: 시류 22종으로 분
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제1장 원시 일본사회
1. 원시시대의 일본
(1) 일본열도의 형성
1) 원시시대가 현대 일본인들에게 주는 의의
① 일본문화의 출발점으로서 나름의 의미
② 일본인과 일본사회의 출발점으로서 자리매김된다.
③ 일본열도라는 오늘날의 지리적인
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제9과 기분전환
<회화문 중요구문>
１．どうしたんですか : 무슨 일이에요? , 어떻게 된 겁니까?
예) おはよう。でも、どうしたんですか。(안녕하세요. 그런데 무슨 일이에요?)
상대방의 상태가 좋아 보이지 않을 때, 상대에게 무슨 사정
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중략제5장 한국인의 편복포
1. 상대 사회와 고려의 포의 양상
(1) 상대사회의 포
① 포의 발생
㉠ 저고리나 바지만큼 절대적인 기본복식은 아니었으며 상대적으로 부가적인 의미를 주는 복식
㉡ 겉옷의 의미를 갖는 포는 상대적으로 의례적
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