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기획의 계층화는 목적/사명 진술문/설립이념, 철학/공유가치/경영이념, 목표, 정책, 절차, 규칙, 계획안으로 되어 있다. 기획의 계층화는 구성요소와 기획요소로 나뉘는데 기획요소에서도 상층부와 하층부로 나뉘게 된다. 조직의 목적은 사회
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기획에 지침이 되지 못하는 수가 많고 결과적으로는 기획과정에서 기획가들이 장기목표를 결정하거나 구체화하는 실질적인 가능을 수행하게 되는 것이다.
둘째로, 기획가들이 수집 분석 제시하는 정보 자체가 이미 가치판단적인 요소를 내
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기획의 분권화
목표달성에 대한 개념정립 후 제약조건이 주어지면 대처할 수 있는 대안을 수립하고, 적정한 대안들이 될 수 있도록 구성요소들을 추출하고 검토하여야 한다.
다시 말해 목표를 결정하였으나 환경적 영향요인들에 의해 목표달
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요소를 동원하고 중간산출물을 생산하기도 하면서 이러한 현상을 적극적으로 활용하기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지행정 기획 과정을 7단계로 나누어 단계별로 작성해 보았다. 사회복지행정에서는 기획 과정을 순서대로
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기획 정현철 2008
- “관광학개론” 삼영서관 강익준 2008
- “행정학개론(제2판)” 박영사 박연호 2006
- “최신행정학개론” 박영사 신두범, 오무근 2006
- “관광상품기획론” 대왕사 유영준, 송재일, 임진홍 2005 제1절 기획의 본질적 요소
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기획의 핵심기능인 의사결정이 얼마나 합리적인 과정과 절차에 의해서
이루어지는가가 관심의 초점이다. 특히 제도적인 측면에서 비합리적인 요소
들을 배제할 수 있도록 조직 및 절차가 확립되어 있는지가 평가되어야 할 것
이다.
먼저 의
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기획요소 분석:온라인게임을 중심으로”,
<한국컴퓨터게임학회논술지> Vol.17
배길웅, 한범수(2007), “온라인 게임속성과 여가만족에 관한 연구”, 관광종합연구소.
양용석(2009), “정보통신기술과 환경의 융합: 그린 IT(Green IT)”,
지역정보
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(2013),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판사 1. 서론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 성격
4. 교육행정과정의 공통요소
5. 학교조직의 특성
6. 교육행정과정이 우리나라 학교교육에서 실행되는 예
7. 결론
8. 참고자료
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요소들을 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 크리에이티브와 그 전략의 개념
2. 훌륭한 아이디어 맨이 되려면
3. 크리에이티브 전략
Ⅲ. 결론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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참
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로 표현할 수 있다.
2) 기획은 누가, 무엇을, 어떻게 하는가?(programming by whom, what and how)
기획이라고 하는 것은 어디까지나 좋은 설계라고 하는 결과물을 얻기 위한 하나의 과정이요 수단이기 때문에 기획요소들을 설계에 충분히 잘 반영시키기
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