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사회를 대비하여 지식 근로자 양성에 더욱 더 힘을 기울어야 한다. 개인마다 기업가 정신으로 지식 활용에 박찰을 가해야 한다. 다시 말해 인적 자원의 낭비를 막아야 한다. 또한 중간 관리자를 배제하고 전문가를 도입해야 한다.
그리고 정
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및 직업교육 등 체계적인 관련서비스 제공 필요 -서론
-본론
* 장애인 탈시설화를 해야하는 이유
* 장애인이 지역사회에서 분리되어 있는 이유
* 장애인 지역사회 통합의 필요성과 현실
* 장애인 지역사회 통합을 위한 방안
-결론
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사회재활교사의 전문적인 역량을 확보하기 위해서는
첫째, 자격과 교육을 강화해야 한다.
현재 사회재활교사에 대한 자격은 장애인복지법 시행규칙 제33조(별표4)에 따라 다음과 같이 규정되어 있다.
①사회복지사업법에 의한 사회복지사
②
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사회연구원,『장애인 실태조사 보고』,1990
한국특수교육협회,『전국특수교육요람』,1994
한국장애인재활협회,『재활정보총람』,1994
한국장애자재활협회,『2000년대 장애자복지정책의 방향』,1997
한국재활재단,『한국장애인복지정책의 방향
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사회복지실천론』, 대왕사.
보건복지부(2005),「지역사회재활추진체계」, 지역사회중심재활사업지침.
서울대 사회복지 실천연구회 역(1998), 『사회복지실천기법과 지침』, 나남.
서울복지재단(2006),「장애인복지관 프로그램 매뉴얼 개발연구-
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사회복지실천론』, 대왕사.
보건복지부(2005),「지역사회재활추진체계」, 지역사회중심재활사업지침.
서울대 사회복지 실천연구회 역(1998), 『사회복지실천기법과 지침』, 나남.
서울복지재단(2006),「장애인복지관 프로그램 매뉴얼 개발연구-
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복지개론, 홍익재, 1997.
2. 신재명, 사회복지학총론, 청목출판사, 1997.
3. 이계탁, 복지행정학 강의, 나남출판, 1994.
4. 정재권 외 2인 공저, 장애인복지론, 양서원, 1997.
5. 황진수, 현대복지행정론, 대영문화사, 1996.
6. 한국재활재단 편, 한국 장
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사회사업학과
- 김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사업재단
- 장인협, 오정수 「아동
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사회재활전문기관입니다. 또한 재활의학전문의, 사회복지사, 특수교사, 심리치료사, 언어치료사, 물리치료사, 작업치료사, 직업재활사, 특수체육교사 등 다영역의 전문가들이 종합적인 서비스를 제공하여 재활을 돕는데 최선을 다하고 있습
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복지론, 양서원, 1997.
* 조성모, 김영일, 이창석, 이춘호 공저 [장애인 복지활동과 시설 계획] 학문사, 1997
* 한국농아인협회, 농아인과 사회, 2001
* 한국장애인복지시설협회 (http://www.onestepi.net/)
* 한국재활재단 <편> [한국 장애인 복지 변천
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