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민주화 투쟁 당시 노동자 계급의 항쟁을 감동적으로 그려내었다고 평가받는 작품이다. 종전의 작품들이 핵심의 주변에서 맴돈 반면에 이 작품은 사건이나 항쟁의 내부에까지 접근하고 있다. 물론, 노동자 계급의 우월성과 관념적인 문제만을
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깃발
돌담에 속삭이는 햇발
유치환
김영랑
「청마시초」(문성사, 1939)
「영랑 시집」(시문학사, 1935)
소단원(4)
봄은
235쪽 자료글
껍데기는 가라
신동엽
김흥규
신동엽
「누가 하늘을 보았다 하는가」(창작과 비평사, 1989)
「한국 현대시를 찾아
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자료(*) 및 유의점(♣)
교사
학생
정리
다음차시예고
어려운 학생은 손을들어 선생님에게 도움을 요청해도 좋아요.
◎프로그램을 정리하고 각자의 작품을 소개한다.
-다한 학생은 발표해 봅시다
-단순히 말로 할 때 보다 어떤 점이 좋을까요?
-
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모음집,종합,국어말하기용
S
55
8
14
99신년특집
황수관의 호기심 천국1,2부
98년 종합,과학교육용
S
100
10
15
98송년특집
칭찬합시다
98년 1년 총정리
M
60
9
16
99설 특집
순간포착 20C명장면
17
밀레니엄특집
세계의 지도자
18
MBC 밀레니엄특집
한국의
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읽고
5.아가모 실천 글짓기
6.안동랑전
7.영어권 나라 문화 조사 1
8.페르마의 밀실을 보고
9.음악 - ( 음악프로그램 감상 )
10.미국이란?
11.칸트- 칸트의 사상 -
12.<판사 곽용현 선배와의 만남
13.영미문화권
14.환경자료모음
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자료 수집을 통한 프로그램 세부 내용 구성
- 사업의 본질적인 목적을 생각하며 주제와 관련된 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 조원들과 공유하며 구체적인 목표를 설정하고, 목표에 맞는 프로그램을 위한 토론을 하였다.
실습생 의견
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모음 및 자음과 유사한 발성 나타남
4단계
유형화된 언어 단계
5단계
생후 1년이 되면 소리의 미세한 부분에 쥐의를 기울이고 구분해내기 시작함
9-12개월에서 시작됨
음운을 차츰 구별하기 시작함
첫 단어의 출현
2)음운 발달 특성
① 동시에
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자료모음집, 1997.
8. 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 자료모음집, 1998.
9. 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 자료모음집, 1999.
10. 마리엘레 자이트 외, 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학, 이명환 역, 밝은누리, 2001.
11. 요헨 부스만
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-부분수업(나뭇잎모자만들기)
2.연구수업계획안-연계수업(동요배우기)
3.종일수업자료-동시짓기 활동지
3.종일수업자료-미술 활동지
3.부분수업자료-동요가사판
4.부분수업자료-악보
5.유아관찰기록지1(2회분)
5.유아관찰기록지2(2회분)
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자료집모음』.
한국여성단체연합(1997),『민주여성합본호』.
한국여성단체연합(1999),『김대중정부 여성정책 1년 평가 및 정책제안을 위한 토론회』.
장미경(1999),『페미니즘의 이론과 정치』,문학과학사.
한국여성연구소(1994-7),『여성과 사회
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