|
단순하게 오랜 전통을 가진 훌륭한 제품을 구입하는 일이 아니라, 사회의 상류층에 소속된 자가 지위와 경제력을 과시하기 위한 일인 것이다.
얼마 전 시중에 출판된「나는 명품이 좋다」의 저자인 나카무라 우사기는 자신이 브랜드 제품을
|
|
|
나는 친구가-많다.
4. 다른 사람들은 나를-신기하다고 생각한다.
9. 대부분의 아이들은-잘 논다.
18. 여자 애들은-이중인격이다.
24. 남자 애들은-축구를 좋아한다.
권위
25선생님들은-이상하다.
해석
자신을 사랑하고 있다. 그러나 여자와 선생님
|
|
|
나는 이제 첫인상을 단순히 첫 단계로 받아들이고, 그 너머를 바라보려고 노력하고 있다.
결론적으로, A씨와 B씨의 인상을 분석하는 과정은 나에게 사람에 대한 평가를 더욱 신중하게 하고, 인상이 시간이 지남에 따라 어떻게 변할 수 있는지
|
|
|
나는 칸트 윤리학에 대해 이런 식으로 밖에 배우지 못했을 까하는 의문이 들면서 너무 어려운 나머지 학생들을 이해시키기 복잡하고 심오한 철학을 단순화시켜서 가르쳤을까 하는 생각이 들기도 했다.
그렇다면 칸트의 도덕법칙을 어떻게
|
|
|
했다. 만약 천둥 번개가 거세게 치면, 나는 두려움과 공포 때문에 큰 소리로 울면서 현관 앞에 세워진 빨간색 메탈 글라이더로 숨었다.
예상치 못했던 한랭전선으로 만들어진 폭풍으로 인해 빗방울이 우박으로 변하기도 하였는데, 그건 역시
|
|
|
나는 4가지 원칙 중 이 집념의 원칙이 가장 어렵고 많은 사람들이 실패하는 이유일 것이란 생각을 했다. 따라서 이 집념의 원칙을 가장 강력한 원칙으로 생각하여 내 노력의 결과가 장시간에 걸쳐 이뤄지지 않더라도 성공의 확신을 가지고 노
|
|
|
단순한 매개체에 불가하다. 돈이 많다고 부자가 아니라는 명제를 한비야씨는 몸소 보여주었다. 봉사를 할 때 그리고 새로운 세계를 만날 때마다 그녀는 항상 행복해 하였고 남들로부터 많은 부러움과 찬사를 받을 수 있었다. 그렇다. 이것이
|
|
|
나는 남의 삶을 따라가며 배우면서 어떻게 내가 저들을 따라잡으며 앞지를 수가 있을 것인가! 영원한 아류에 머물 수밖에 없다는 사실을 깨닫고 절망하며 주눅이 들어서 떳떳함을 얻을 수가 없다. 추상적인 교육과정과 지도가 아닌 좀 더 현
|
|
|
했다면 얼마나 좋을까? 우리 주변에 있는 모든 사물은 매체가 될 수 있다. 그리고 그 사물들에 대한 관찰에서 더 나은 매체를 찾을 수 있다.
마치며...
광고홍보를 전공한지 벌써 4년이 되었다. 휴학한 기간도 있었지만 4년 동안 나는 나름 광고
|
|
|
단순한 찬사보다 우리의 심금을 크게 울려주는 것은 없다. 그의 시체를 바닷가까지 안전하게 운구한 흑인 수행원의 감동어린 충성심과도 같이 그 원주민의 찬사는 경건한 감사를 드리는 진지한 심정이자 예언이었다고 할 것인데, 저 \"검은대
|
|
메뉴펼치기
