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나오지 않는 코너를 그 지역주민들을 위한 휴식공간으로 탈바꿈을 시킴으로써 많은 고객들을 유치하는 구도가 되었다.
전략의 탄생, 교훈과 시사점을 중심으로.
\"새로워지기 위해서는 상상력도 필요하지만 기존의 틀을 과감하게 바꾸고 실
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나는 이 책을 계속해서 읽어 나가겠다. 20대가 되건, 30대가 되건, 언젠가 이 책의 저자 헤르만 헤세의 생각과 완전히 공감하게 될 날이 올 때까지 말이다.
지금 기억으로는 도저히 독후감을 쓸 수 없을 만큼 내 수준보다는 어려운 책이었는데,
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나는 나에게 있어서 영원한 이방인이었다. 모든 사람들은 자신의 삶을 자신의 것으로 만들기 위해 나름대로 노력하지만, 어쩌면 그 노력에는 일정 정도의 한계가 존재치 않나 싶다.
그리고 나는, 그 한계선을 침범하는 죄를 범했기에 오늘날
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나는 책에 나와이는 것중에 하나를 사용하게 됐다. 이 책이나 관련된 책을 읽지 않은 사람은 단순히 위의글처럼 생각할지도 모른다. 하지만 이 책은 벌써 나를 다른 사람들과 다른 생각을 할수 있도록 해주었다. 1.독서서평
2.줄거리
3.
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나에게 많은 생각을 갖어다 준 책이다. 내가 선생이 된다면 어떠한 자세로 그들에게 희망이란 단어를 품게 해 줄수 있을까. 그것은 바로 아이들 스스로가 찾아야 한다는 것이다. 그리고 나는 따라가 줄 뿐이라는 것이다. 아이들 스스로 자신의
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자신의 고통만 느낄려고 하는 나의 이기심으로 그들이 존재하고 있음을 잊게 하였다.
나와 같은 사람들, 비루하고 남루하다 못해 처절한 삶을 살아가는 그들이 있다는 것을 이 책을 읽으며 나는 조금이나마 그들의 삶을 느낄수 있었다. 인간
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나는 나의 행동에 결단력과 의지력을 가지고 그들보다 더 많은 노력을 할 것이며, 항상 천진난만한 안네의 웃음처럼 스스로가 내 인생을 밝고 긍정적으로 만들어가려 노력할 것이다. 물론 그것이 말처럼 쉽지만은 않을 것이다. 어쩌면 또 예
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나도 하나의 명품을 구입했을 때가 생각난다. 아무렇지 않게 과시욕으로 구입한 나를 반성을 하게 되었다. 정말 부자와 나의 경계선이 또 한 번 느껴지기 시작했다.
모두들 “부자가 되자!” 이런 말 을 너무 생각 없이 함부로 하는 것 같다.
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나 대규모화되었기 때문에 민주주의의 원래 원칙인 치자와 피치자의 일치는 이미 어려운 것이기 때문이다.
Ⅲ. 맺음말
이렇듯 지금까지 나는 이 책을 읽고 느낀 나의 생각에 대하여 정리해 보았다. 그런데 이렇게 정리를 해보며 느낀 것은 지
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Ⅱ-Ⅲ.제 3장 이 모든 것이 아이의 일부가 된다
Ⅱ-Ⅳ.제 4장 미래로 열려 있는 문
Ⅱ-Ⅴ.제 5장 또 한 그루의 나무 심기
Ⅱ-Ⅵ.제 6장 학습은 그냥 이루어지는 것이 아니다
Ⅱ-Ⅶ.제 7장 아침이 그날을 예견해주듯이
Ⅲ. 독후감
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