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나. 당위성 12
다. 각오 13
라. 마무리하면서 15
? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입사 정보 15
? 교직원, 행정직원의 기본적인 자질을 검증하는 기출문제 19
? 경제상식을 검증하는 문제 50개 25
? 대학 경쟁력에 대한 인식을 검증하는 문
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나. 당위성 12
다. 각오 13
라. 마무리하면서 15
? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입사 정보 15
? 교직원, 행정직원의 기본적인 자질을 검증하는 기출문제 19
? 경제상식을 검증하는 문제 50개 25
? 대학 경쟁력에 대한 인식을 검증하는 문
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나. 당위성 12
다. 각오 13
라. 마무리하면서 15
? 대학교의 행정직 교무직 교육전문직 입사 정보 15
? 교직원, 행정직원의 기본적인 자질을 검증하는 기출문제 19
? 경제상식을 검증하는 문제 50개 25
? 대학 경쟁력에 대한 인식을 검증하는 문
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개선방안 127
? 영어교육학 학술이론을 획기적으로 발전시킨 연구결과를 설명해 보세요 129
? 영어교육학의 현실적 활용의 문제점에 대한 지원자의 견해 130
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 132
가. 대학원 왜 가야하나? 132
나.
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개서 - 4
1. ‘나의 가족’을 생각하면 떠오르는 단어를 3가지 선정하고, 선정한 이유를 가족과의 추억과 함께 이야기해 주세요. (700자 이내)
2. 은행원으로서 가져야 할 가치관(직업관)은 무엇이라고 생각하는지와 본인이 어떤 면에서 ‘은
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나의 직업관
3. 본인 특기사항 (컴퓨터 활용능력, 직무프로그램, 어학능력, 기타 등 )_
4. 자기계발 관련사항
5. 주요경력
6. 지원분야와 관련하여 귀하가 가진 역량(지식, 기술, 경험, 열정)을 기술
7. 귀하의 경력 중 성공사례와 실패
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프로그램 환경이 어떠한 것인지 어떻게 더 나은 게임 환경을 구축할 수 있을지 저는 항상 고민하고 전세계 어디서나 소니의 기기를 통하여 게임을 즐길 수 있는 환경을 만들기 위해 노력하겠습니다. 저는 언제나 도전하고 남들이 개척하지 않
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개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점
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개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고,
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나가고 있습니다. 1.본인의 성장과정(가족, 학교생활 등)을 통해 자신을 소개해 주세요 (500이상 1000자 이내)
2.본인만의 차별화된 강점과 보완해야 될 약점에 대해 기술해 주세요(500이상 1000자 이내)
3.현실에 안주하지 않고 창의적인 접근
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