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나는 살고 싶었다』, 5·18기념재단, 2006.
-강준만,『한국현대사 산책 제 1권 1980년대 - 광주학살과 서울올림픽』, 인물과 사상사, 2003.
-김영택,『실록 5·18광주 민중운동』, 창작지대사, 1996. -pp.39~40
-황석영,『5·18 그 삶과 죽음의 기록』, 풀빛, 1
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<좌우합작운동의 재평가> [한국현대정치사1] 실철문학사
이기형, 1994 [여운형] 창작과 비평사
김인걸 외, 1998 [한국현대사 강의] 돌베개
여연구, 2001 [나의 아버지 여운형] 김영사 건국준비위원회
좌우합작운동
여운형
<참고자료>
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나할일로, 빅토르 스보보다 공저, 정옥경 옮김, 『러시아 민족문제의 역사』(서울: 신아사, 2002)
브루스 커밍스 지음, 김동노 옮김, 『브루스 커밍스의 한국현대사』(서울: 창작과 비평사, 2001)
샤오메이 천 지음, 정진배김정아 옮김, 『옥시덴
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나 문학사에 있어서 전환의 시기였던 80년대에 발표된 황지우의 시가 다루고 있는 대상들은 한국 현대사의 어두운 측면을 그대로 보여주는 구석들이다. 정치적 힘에 의해 억압 받은 사람들, 또한 권위에 의해 일그러진 젊음들과 그것들을 알
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나은 미래를 모색하는 데 중요한 통찰을 제공한다.
5. 참고문헌
이기백, 『한국사 신론』, 지식산업사, 2004.
유홍준, 『나의 문화유산답사기』, 창비, 2011.
강만길, 『고쳐 쓴 한국현대사』, 돌베개, 2014.
박은경, 『여성의 역사와 미래』, 문학과
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나는 황국신민이로소이다. 개마고원.1999 Ⅰ. 일제의 대한침략기(1876~1904)의 친일의 논리와 존재형태
1. ‘親日’의 역사적 개념 과 ‘개화기’ 親日派
2. 일제의 침략이데올로기의 형성
Ⅱ.일제 통감부 시기(1904~1910)의 친일의 논리
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한국보수우익 문예조직의 형성과 전개」, 『실천문학』, 1990년 여름호.
박경수, 『한국근대문학의 정신사론』, 삼지원,1993.
백 철, 『신문학사조사』, 신구문화사,1980.
서정주, 「나의 문학인생 7장」, 『시와 시학』 1996년 가을호.
서정주,
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현대사연구 1996년 제 5집』
박노자, 『당신들의 대한민국』, 한겨레 신문사, 2001
전복희, 「19세기말 진보적 지식인의 인종주의적 특성」, 『한국정치학회보 29차 1호』
박경태,「한국사회의 인종차별: 외국인 노동자, 화교, 혼혈인」
우리나라
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나라 교육과정기인 제6차 교육과정과 제7차 교육과정에 대해 좀 더 자세히 알 수 있었으며 특히 지리교육과인 나로서는 한국지리와 세계지리의 교육과정에 대해 자세히 관찰할 수 있는 좋은 기회였던 것 같다. 좀 더 자세하고 폭 넓은 사고로
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한국현대사 』 21세기 영어연구회
주간조선 2004. 4. 22 1800호 조선일보사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.사회문제 해결을 위한 정부의 노력
1. 민주화(民主化)
2. 민영화(民營化)
3. 정부규제의 완화
4. 우리나라에서의 정부규제 개혁 방안
Ⅲ. 한국 사
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