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평화와 통일’ 과목을 통해 남북관계의 역사적 맥락을 배우고, 현재의 남북 문제 해결을 위한 다양한 접근 방식을 탐색했습니다. 이 과목은 북한학을 전공하며 추구하는 연구 방향에 큰 영향을 미쳤습니다. 이러한 과목들은 북한에 대한 종합
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을 홍보
첫째. 북한 김정은 정권의 핵병진 노선 위험성을 도민에게 알리고, 이를 적극적으로 관련국에게 알릴 필요가 있다.
둘째. 경기도 차원에서 북핵문제가 남북한간 교류협력을 막는 요인으로 작용할 수 있다는 점을 북한에 알릴 필요가
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게 반영할 수 있을지를 탐구하고 싶다. 북한의 비핵화 과정과 관련된 리더십 변화, 국제 제재, 그리고 남북 관계의 역동성을 통한 실질적인 정책 제안을 마련하는 것도 주요 연구 관심사이다. 이러한 관심 과목들은 학문적 목표와 일치하며,
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련하여 실질적인 논의가 가능할 것으로 기대합니다. 남북 관계의 역사적 맥락을 이해하고, 미래 지향적인 해결책을 모색하는 데 필요한 이론적 기반을 다질 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 이러한 관심 과목들을 통해 북한 문제에 대한 깊
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남북 관계 개선을 위한 구체적인 대안을 제시하고 싶습니다. 이와 같은 전공 과목들을 통해 북한에 대한 폭넓은 이해를 갖추고, 통일 시대에 기여할 수 있는 전문 인력으로 성장하고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의
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루며, 남북 간의 관계 회복과 평화 구축을 위한 다양한 이론과 실천 사례를 학습할 수 있습니다. 특히, 평화적 공존을 위한 실천적 접근법과 정책 제안에 대해 심도 있는 논의를 할 수 있을 것이라 기대합니다. 이 과목들을 통해 북한에 대한
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남북 관계에서 북한에 무상으로 쌀을 지원하고, 경제적으로도 지원하는 것에 대해 어떻게 생각하는지 말하시오. Ⅰ. 면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 아주대학교 전학과 면접구술고사
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북한의 핵실험에 대한 자신의 생각을 말하시오.
의약분업의 문제점을 비판하시오.
9. 사회학
독도를 우리 땅이라고 주장할 수 있는 구체적 사례를 말하시오.
바람직한 친구상과 그렇지 못한 친구상을 말하시오.
사회 문제를 해결하는 데 있
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관계는 저도 바라지 않고, 그런 데서 서로의 정도 싹틀 수 있다고 생각하니까요. 그러나 업무에 지장을 초래할 정도라면 조심스럽게 거절하겠습니다.
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까?
공무원이 되는 것은 저의 소망이기도 하지만 오랫
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남북통일 회담의 남측 대표라면 북한 수뇌부를 어떤 방법으로 설득하겠는지 말하시오.
한국 공무원의 문제점과 해결 방안을 말하시오.
6. 사회학전공
남북문제와 관련해서 청소년들이 할 수 있는 것을 말하시오.
대학 졸업 후에 어떤 방식
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