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중국 문화와 사상을 탐구하고자 합니다. 중국의 고전문학부터 현대문학까지 폭넓은 범위의 작품을 연구하여 중국 문학의 변천과 특징을 이해하고, 중국의 역사, 철학, 예술 등과의 관련성을 탐구하고자 합니다.
중국과 한국의 문학과 문화를
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역사학 프로젝트와 대회 참여에 대한 소개입니다.
저는 고등학교 시절에 역사학 관련 프로젝트에 적극적으로 참여하였습니다. 한 번은 특정 역사 시대의 사건을 재현하는 프로젝트에 참여하여 역사적 배경과 인물들의 입장을 고려한 재구성
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중국 역사 삼국지의 인물 유비를 가장 존경합니다. 누구나 한번쯤은 읽어봤을 삼국지라는 소설은, 개인적으로 10번은 읽었을 정도로 즐겨 읽었습니다. 유비는 사람을 끌어당기는 인품만으로 천하의 패권을 다퉜던 인물이며, 인재등용의 대가
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중국의 시대에 적극 대응할 수 있도록 2년 전부터 꾸준히 중국어 공부를 해왔습니다. 여기에 지난 겨울 방학에는 한 달 동안 중국의 서부해안 지역을 중심으로 두루 여행하며 중국의 발전상을 체감하고 동시에 중국문화를 익힐 수 있는 기회
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"글로벌 감각."
대학에 들어와서 저는 국제화 시대에 발맞추어 나가고자, 경제적 성장 잠재력이 가장 큰 중국을 선택했습니다. 그 이후 줄곧 知彼知己면 百戰百勝이라는 孫子兵法의 말처럼 중국과 관련된 여러 분야를 공부했고, 그러한 노력
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중국의 시대를 대비하기 위해 중국어 공부에도 매진하겠습니다. 이와 같은 저의 작은 노력들이 제주항공의 비전을 달성하는 데 작은 기여를 할 수 있다는 사실에, 보람과 긍지를 가지고 저의 직무에 충실할 것입니다.
이탈리아 토리노 박물관
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고 생각합니다. 중국 삼국시대에 제갈량은 위나라와 전쟁중 본인의 명령을 어긴, 자신이 아끼는 마속을 베었습니다. 이를 읍참마속이라고 하는데, 저 또한 비슷한 경험이 있습니다. 저와 친한 소대원중 한 명이 코에 물혹을 이유로 병가를 요
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중국의 시대상을 사실적으로 그려낸 책입니다. 소박한 삶을 즐기던 농부 왕룽이 한순간에 부자가 되어 소유욕에 빠져버렸을 때 저는 외부의 조건이 변화하더라도 그 본성은 변하지 않는 사람이 되어야겠다고 다짐하게 되었습니다. 사회적 가
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것입니다. 2학년 때에는 중국어, 한자 공부와 함께 일본어 공부를 하여 일본의 역사서와 고지도 해석에 도움을 얻을 것입니다. 그리고 ‘동아시아 근현대사’ 과목을 수강하여 중국과 일본의 역사와 문화에 대해 탐구하여 그들이 역사 왜곡을
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체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하고 근거를 기술하시오. [100자 이상 1000자 이내]
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