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과정에 가끔씩 어려운 문제에 부딪치게 됩니다. 어려운 문제에 부딪쳤을 때 어떤 절차와 방식으로 문제를 해결해야 하는지, 본인이 어려운 문제에 부딪쳤을 때 해결하였던 경험을 기술해 주십시오.
6.추가로 기술할 사항이 있으면 하시기 바
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과정에서 타인의 협력을 이끌어내기 위해 시도했던 본인만의 방법과 이를 통해 도출한 결과물에 대해 서술하시오.
3. 본인의 관점에서 울산대학교 직원으로서 가져야 할 자세, 역량, 역할은 무엇인지 제시하고, 자신의 경험과 학업 과정이 이
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관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
2. 진취성 : 적극적으로 어떠한 일을 성취하였거나 리더십을 발휘하여 목적한 바를 달성한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다.
3. 고객지향성 : 상대방의
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원칙 등이 충돌하는 상황에서 전략적으로 해결한 경험에 대하여 기술하여 주십시오. 당시 어떠한 상황이었으며, 이를 해결하는 과정에서 발생한 어려움을 어떻게 극복하였는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
4.지원 분야에 관련된 본인의
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과정, 그때 느꼈던 감정, 어려웠던 점, 일의 결과 등을 포함하여 구체적으로 작성해 주시고 제목을 붙여주시기 바랍니다.)
4. 자신의 소신, 원칙이나 기준을 지키려 하지만 상황적으로 지키기 어려울 때가 있습니다. 이런 갈등을 겪었던 경험
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과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성과와
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교육과 참여를 증진할 수 있는 인터랙티브 교육 플랫폼 개발도 필요합니다. 이러한 혁신은 산업안전 수준을 한 단계 끌어올릴 것입니다.
Q9. 본인의 약점과 이를 보완하기 위한 노력을 말씀해 주세요.
현장 경험이 상대적으로 부족한 점이 약
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사회와의 소통 및 건강 증진 활동 참여입니다. 주민 건강 상담과 의료 정보 제공을 위한 공개 강좌와 건강 캠페인에 적극 참여하며, 지역 주민들과 신뢰 관계를 구축하겠습니다. 주민 의견을 반영한 맞춤형 보건 정책 제안에도 힘써, 시민 모
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과정 중 CFD 해석 경계조건 설정을 두고 팀원 간 이견이 있었던 적이 있습니다. 당시 저는 실험 데이터와 논문 데이터를 함께 비교하며 양측의 해석 조건을 모두 테스트해 보았고, 수치적으로 오차가 적은 해석 조건을 기준으로 통일하는 방식
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성장과정 및 가족사항
“최선을 다하는 삶을 살자.”
2. 성격 및 생활신조, 가치관, 좌우명 등
“책임감과 끈기”
3. 학교 및 사회생활
“대학생 국토대장정을 통해”
4. 지원동기 및 포부
“삼화페인트 영업 제가 책임지겠습니다. ”
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