|
정책
1920년대 경제정책
1930년대 경제정책
일제 식민정치의 폐단
20세기 전반의 세계
독립운동의 전개
일제강점기하 사회의 변화
미군정기
8.15전후의 건국준비
좌우합작운동과 과도정부 수립
남북협상
분단정부의 수립
경제·교육 ·
|
|
|
번영을 위해 새 시대에 창조적으로 적응하면서 평화통일의 길을 닦아가야 함. 1.서론
가) 통일의 의미
나) 통일의필요성
2.본론
가) 남북한의 통일 정책
나) 한반도 통일에 대한 주변국 입장
다) 한반도 통일 추진방안
3. 결론
|
|
|
사회
8.1. 덴마크의 사회복지
8.2. 덴마크의 교육
8.3. 덴마크 국민들의 행복지수
8.4. 덴마크의 노사관계
8.5 덴마크 언론
8.5.1. TV 및 라디오
8.5.2. 신문
9. 덴마크의 경제
9.1. 덴마크의 농수산업
9.1.1. 덴마크의 축산 농업
9.1.2.
|
|
|
사회의 노력은 난민보호 및 지원을 위해서 뿐만 아니라 수용국 내 지역 주민들의 복지를 위한 것이기도 한데, 일반적으로 지원예산 부담을 줄이기 위해 현존하는 수용국 내 구호체제나 구호활동을 원용하여 장기적인 개발정책 및 난민재교육
|
|
|
교육 및 인재유치정책
(3) 자금 조달
1) 예산 증대 및 투자 장려
2) 과세에 대한 혜택
3) 외국인 투자 유치
3. 서부지역의 경제상황
(1) 인적자원 및 교육수준
(2) 산업구조와 취업분포
(3) 시장경제에
|
|
|
교육사업, 차세대 간호지도자 양성을 위한 교육
- 간호 정책 구현을 위한 활동
- 선거지원 사업
12) 1993년：보험심사간호사회 가입
13) 1995년：300명 수용 규모의 KNA 연수원 개원
14) 1996년：가정간호사회의 가입
15) 1998년
·현재 17개 지부, 8개 산
|
|
|
남북한 비교
2. 북한의 산업현황
제3절 북한의 무역 및 대외경제
1. 북한의 무역관리제도
2. 북한의 대외무역
3. 남북한 교역
제4절 동서독의 교류협력
1. 동서독의 경제교류 협력 및 시사점
2. 동독개발의 교훈과 북한개발의 정책과제
|
|
|
교육투자는 식민지로서는 드물게 높은 것이었다. 그러나 이 교육투자라는 것도 실은 한국인을 일본사회에 동화시키려는 일본 식민정책의 소산이었을 뿐이다. 고등교육과정에는 농업과 의학을 제외하고는 기술분야가 거의 없었다며 식민지
|
|
|
정책의 기획·종합, 여성의 권익증진 등 지위향상에 관한 사무를 관장한다.
제37조(국토해양부) ① 국토해양부장관은 국토종합계획의 수립·조정, 국토 및 수자원의 보전·이용 및 개발, 도시·도로 및 주택의 건설, 해안·하천·항만 및 간척, 육
|
|
|
사회적 과제가 무엇인가’라는 설문에 대해 ‘사회정의 실천’(17.6%)에 가장 많은 답변을 해왔으며, 그 다음이 ‘정치개혁’(13.0%), ‘남북화해와 평화추구’(1.6%), ‘교육개혁’(11.2%), ‘외국인 노동자 인권보호’(11.2%), ‘환경문제’(11.0%),
|
|
메뉴펼치기
