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관계
2. 남녀 관계
3. 친구 관계
4. 동료 간의 관계
5. 사제지간의 관계
Ⅴ. 지역에 따른 중국인의 특성
1. 북경인
2. 상해인
3. 광동인
4. 산동인
5. 동북인
Ⅵ. 남북한 관계와 중국의 역할
Ⅶ. 한중 관계의 발전요인
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정책으로 정권을 연장시켰으나 결국 박정희는 피살되었다.
군부 독재
박정희의 피살로 인한 혼란을 틈타 전두환이 중심이 된 군인 세력은 1979년 12월 12일 권력을 장악하였다. 이에 반대하는 시민들의 시위가 광주에서 절정을 이루어 5·18 민
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사회의 통일 열기를 고조 -> 무수한 통일 운동가들을 길러내는 계기가 됨
- 문익환 방북으로 당시 사회적 분위기가 ‘통일은 정부가 주도적으로 해야 한다’는 생각 => 민간 차원에서의 통일 논의가 자연스럽게 이루어질 수 있게 됨
- 문익
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남북한은 이질화보다는 동질성 확보에 기여했다.
셋째 단계는 1990년대의 소련. 동구권 사회주의의 붕괴 이후 현실적인 승리감에 도취하여겁 없이 자라를 보신용으로 푹 고아 먹으면서 기존의 역사. 사상. 문화. 예술. 교육 전반에 걸쳐 진리
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정책
⑤ 우리식 사회주의 고수
20. 노벨의 삶을 통해 우리에게 남겨진 가장 중요한 질문은?
① 발명가가 될까?, 사업가가 될까?
② 전쟁과 평화 중 어느 것을 추구할 것인가?
③ 학교 교육을 얼마나 오래 받아야 하나?
④ 개인의 이익과 사회적
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사회경제적 여 건변화에 따라 관광에 대한 학문적 관심도도 높아져 가고 있다. 관광산업의 발 전에 따라 관광분야 전문교육과정이 매우 다양하게 개설되고 있는데 이러한 관 광교육기관은 관광인력의 저변확대는 물론 전문적인 관광인력의
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리더십문제와 그 한계성
3) 사회경제적 요인의 측면
4) 북한요인
2. 좌우합작운동 실패의 대외요인
1) 국제정치적 측면
2) 미군정의 정책요인
3) 소군정의 정책요인
Ⅵ. 좌우합작(좌우합작운동)의 평가
Ⅶ. 결론
참고문헌
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남북한이 각자 기반을 잡았다는 것은 알고 있었지만, 그 자세한 과정과 뒷 배경에 대해서는 거의 무지한 상태였다. 이러한 입장에서 보았을 때 남북관계를 공부하고 있는 본인에게 이 책과 같은 기본서를 읽는 것은 꼭 필요한 일이었다고 생
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남북한 및 해외 7천만 겨레에게 사과할 것을 촉구한다. 나아가 우리와 함께 동북아 평화와 안정, 공동 번영이라는 시대적 과제를 함께 만들어 갈 것을 제안한다. 과거에 대한 집착을 버리고 밝고 희망한 세계의 평화를 위해 나아갔으면 한다.
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사회적, 폐쇄적, 그리고 단순논리적인 민족주의 관념이나 중상주의적 국가관을 가지고는 이러한 복합적이고 중층적인 도전들을 극복해 나갈 수 없다. 결국, 우리 민족과 국가의 이익을 위해서는 역설적으로 전통적 의미의 민족지상주의와 국
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