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교류협력단
2) 냉전분단시대 한반도의 역사 읽기. 허은 외. 서울:선인,2015
3) 제4장 남북한 통일과정에서 갈등해결을 위한 용서전략의 타당성 : 통일교육에의 시사점을 중심으로. 김욱성 1. 서론
2. 본론
(1) 남북통일의 필요성
- 상징적 의
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사회참여를 적극적으로 지원함으로써 노인 문제를 해결할 수 있도록 국가와 사회가 협력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
국민연금공단, 「노인가구의 경제적 가치 수준과 빈곤 완화 효과 분석」, 국민연금연구원, 2015.
한국노인인력개발원, 「
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협력 과제, 한국아시아학회, 2009
윤진표, 동북아시아 안보환경 변화와 남북한 군사문제, 성신여자대학교사회과학연구소, 1997
오가와 싱이치, 동북아시아지역 안보협력, 송산국제문제연구원, 2006
이춘근, 최근 동북아시아 군사·안보환경 변화
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사회와 여성의 역할, 한국여성개발원, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지속가능한개발에대한세계정상회의(WSSD)의 여성의 역할
Ⅲ. 남북한사회통합과정상의 여성의 역할
1. 남북여성교류의 활성화
2. 여성을 위한 통일교육 프로그램의 개발
3. 여성
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사회주의란 무엇인가?
(2)중국의 개혁, 개방 정책과 관련한 대외정책의 변화
(3)중국의 사회주의와 그에 따른 개혁, 개방의 변화과정(중화민국 수립이후 시기별 분류)
(5)중국식 사회주의의 차별성
(6)중국의 개혁, 개방의 문제점
#-2. 베트남
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남북한 전래동화의 내용분석 : 생태학적 체계와 사회적 가치를 중심으로 = Content Analysis of Traditional Fairy Tales of South and North Korea 학위논문(석사) -오영은- 울산대학교 일반대학원 : 가정관리학전공 2006. 2 1. 서론
2. 본론
1) 생태학적 체계
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희망을 마음껏 꽃피워가고 있는 우리 학생소년들의 높은 예술적 재능을 보여주는 조선화, 유화 등 300여점의 미술작품들이 전시되여 있다. I. 분석개요
Ⅱ. 남북한 교육일반 비교
Ⅲ. 남북한 교육지표 비교
Ⅳ. 기타 교육관련 현황
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남북한 임업협력의 발전방향.\"『농업
생명과학연구』제38권 제3호, 101-113.
정영철. 1997. \"북한사회통제 메커니즘의 변화와 특징.\"『통일문제연구』제9권 제2호,
51-74.
최응렬. 2012. \"북한 인민보안부의 사회통제에 대한 연구.\"『사회과학연구
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남북한 음악교류의 현황과 미래, 학생생활연구, 제 5호
◈ 이도식(2005), 북한음악의 일반적 흐름과 통치지도자 이념과의 관련연구, 한국교원대학교
◈ 유영옥(2004), 유교수의 북한사회, 학문사
◈ 통일연구원(2005), 북한의 경제개혁 동향
◈ 한
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사회성격
1. 근대 사회의 성격
1) 의미
2) 특징
2. 현대 사회의 성격
1) 의미
2) 특징
Ⅳ. 근현대(근대 현대)의 기록물
Ⅴ. 근현대(근대 현대)의 지역갈등
Ⅵ. 근현대(근대 현대)의 민족교육
Ⅶ. 근현대(근대 현대)의 기독교교육
1. 주일
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