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남을욕망대로통제하기보다는보호하게하시고
너무태만하지말고행동으로옮기게하시며
하찮은일에분개하지않고침착하게하소서.
따라서모든자기집착으로부터해방되게하소서.
에니어그램 명상저작권: 한국에니어그램교육연구소 날개의 의
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라 있던 나에게 매일 아침 한 줄기 단비가 내리고 새로운 싹이 돋는 것만 같아 좋다. 다시금 호흡을 가다듬을 수 있는 강의가 연초부터 있어서 좋다. 아울러 ‘기분 좋은 변화’ 가 생겼다는 것에 교수님께 진심으로 감사드린다. ‘인간관계를
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라 불량품을 낸 공정의 책임감도 희박하다. 그 때문에 같은 실수를 반복할 우려도 있다.
그러한 상태를 개선하려면 생산 라인의 모든 공정의 작업자가 제각각 책임을 지고 각 담당 범위 내에서 품질을 점검하고 불량품을 후공정으로 절대로
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인생의 낙오자로 추락한다.
나는 이 영화를 보고 난후 \"과연 기차가 두 길중에서 다른길을 선택했다면 영호는 어떠한 인생을 살아 가고 있을까\"라는 생각을 해 봤다. 이런 나의 생각은 더욱 영화의 여운을 오랫동안 남기게 했다. 1. 귀를
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라가서 본다.”의 의미로 부모의 끝없는 사람이 담겨 있다.
3)나의 부모는 남의 부모보다 훌륭하기 때문에 효도해야 한다.
4)효도는 부모를 좋은 음식이나 좋은 옷 등 물질적으로 봉양하는 것이 가장 중요하다.
5)나의 부모는 마땅히 공경해야
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라, 이타적 사명인 남을 유익하게 만들며 다른 사람들에게 도움이 되게 하는 이것이 더 커다란 삶의 동기가 될 수 있다면, 그만큼우리는 삶을 건강하게 긍정하면서 살려는 자세가 확립될 수 있을 것이다.
3) 인생을 긍정적으로 살기 위해서 가
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남에게 알려질 필요없는 우리나라의 일반적인 비공개 입양에 대해서 적지 않은 지지를 보내고 있던 나였다. 하지만 이번에 사례조사와 나라들의 여러 가지 이야기들도 들어보고 입양에 대해서 조금은 더 알아가면서 입양이라는 단어가 남보
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라며 당연시 여겨지는 상황
아무리 생각해도 학원은 필수니까 라는 사회 풍조에 편승하여, 종합반 학원을 다니는 것은 시간 낭비라고 학원의 필요성을 못 느끼는 A학생이 있다. 이런 자신의 견해를 타인에게도 승인 받고자 시도하려 한다. 그
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남에게 상처가 될수 있는 말을 이렇게 해왔구나 하며 자기반성을 하게 되었다. 나는 누군가가 나에게 상처를 줬을 때 복수를 하지 않으면 지는 것이라는 게 내 가치관이었다. 그런데 책에서는 용서하는 것은 지는 게 아니라고 하였다. 그릇이
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라지 않고 줄 수 있다. 또한 학생들이 인간관계를 형성하는 데 좋은 역할모델이 될 수도 있다.
사. 제7단계(중년기)
중년기 단계에서 인간은 자녀양육을 통해 다음 세대를 만드는 과정을 하게 되며, 스스로 창조적인 일을 통해 인생의 행복을
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