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행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용 이론
Ⅱ 연령별 언어발달
1. 영아기의 언어발달
2. 유아기의 언어발달
3. 아동기의 언어발달
Ⅲ 언어발달과 환경
1. 언어발달과 환경
2. 언어발달에 영향을 주는 요인
Ⅳ 언어발
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행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환
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행동을 보이는 아동에게 인지행동치료를 통해 손가락 빨기 행동을 감소시키게 하였다. 인지적 개념화를 위해 아동과 함께 비디오를 보며 자기관찰을 하려고 했으나 낯선 사람과 함께 있는 것에 대해 아동은 많이 불안해하여 자기관찰이 어려
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사람
12. 경쟁자형(The Competitor) =오고간 모든 것을 점수로 기록해 놓고 있는 사람
13. 일벌레형(The Workhorse)= 언제나 들볶으면서 절대 만족할 줄 모르는 사람.
14. 바람둥이형(Flirt)= 희롱에 가까울 정도로 집적거리는 사람.
15장. 카멜레온형(The C
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에게 접근, 3분이 다 지난 후 엄마가 가만히 방을 나간다.
4
낯선 사람과 영아
3분 또는 보다 짧게
첫 번째 격리 상황. 낯선 사람의 행동은 영아의 행동에 맞추어 조정한다.
5
어머니와 영아
3분 또는 보다 길게
첫 번째 재회 상황. 엄마가 영아를
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사람들이 많다. 이러한 습관들은 전생애에 걸쳐서 가변적이라기보다는 ‘세살버릇 여든까지간다’는 속담처럼 발달단계를 거치면서 고착된 것이라 볼 수 있다.
♣ 참고문헌
인간행동과 사회환경: 이인정, 최해경공저. 나남출판사.
인간행동
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사람들이 즐거운 일이나 우울로부터 벗어날 수도 있는 활동이나 장소에 접근하지 않는 경향과도 일맥상통한다. 그러한 활동을 하면 자신의 우울을 줄이는 데에 도움이 된다고 알고 있으면서도 자신에게 도움이 되는 행동을 직접 실천하지 않
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행동 특성
안정애착유아는 타인에 대한 신뢰감 뿐 아니라 자신에 대해서도 긍정적인 자아 개념을 발달시키며, 안정애착유아는 불안정애착유아에 비해 낯선 또래 아동이나 어른과 더 조화로운 관계를 맺으며 리더쉽 및 사회적 상호작용의 기
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행동을 보이고, 주 양육자가 다시 돌아와 안아주어도 무표정한 얼굴로 먼 곳을 본다. 연구대상의 약 5-10%정도가 이 유형에 해당하였다.
III. 애착유형에서의 문화적 차이
낯선 상황 실험은 영아의 애착 안정성을 측정하는 가장 널리 알려진 도
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행동을 보이고, 주 양육자가 다시 돌아와 안아주어도 무표정한 얼굴로 먼 곳을 본다. 연구대상의 약 5-10%정도가 이 유형에 해당하였다.
III. 애착유형에서의 문화적 차이
낯선 상황 실험은 영아의 애착 안정성을 측정하는 가장 널리 알려진 도
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