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미래의 한국의 모습을 상상해 볼 수 있었고, 안타까운 생각이 들었다. 아무런 이유 없이 대통령을 비하하고 비난하는 글은 정말 제 얼굴에 침 뱉기가 아닐 수 없다. 그래서 가슴이 아프고 답답하다. 요즘 네티즌들은 맹목적으로 비난을 한다.
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간도 많이 걸렸고, 따분하고 지루하기도 했었지만, 작가의 로마사에 대한 독특한 해석이 새로운 느낌이었고, 낯설지만 로마의 역사에 대해서 알 수 있게 되어서 좋았다.
역사를 배우는 이유는 과거를 통해 우리 미래를 알고 대처하기 위해서
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이유도 급속하게 성장하는 중국의 민족의 역량을 한데 모으기 위한 것이라 생각한다.
올바른 역사에 대한 지식과 역사관을 갖추어 과거 역사로부터 얻은 교훈 및 지식들을 현대에 맞게 재 적용시키는 것은 현재 및 미래의 문제 해결 및 예측
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내가 좋아하는 게 뭐지?\" 이 질문의 답을 찾고 거기에 몰입하여 기쁨을 느낄 때, 끌어당김의 법칙에 따라 기쁨을 주는 일과 사람과 환경과 기회가 쏟아져 들어올 것이다. 지금 행복을 느껴라. 지금 기쁨을 느껴라. 그것만 하면 된다. 이 책을
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미래의 나의 아이가 훌륭한 성품을 가진 사람이 되길 바라는 마음으로 원칙들을 실천해 나가야겠다. 1.책에 대한 소개 ...( 1p.)
2.책을 선정하게 된 동기 ...( 2p.)
3.줄거리 ...( 3p.)
1)금요일이면 우리 아이가 달라진다.
2)리먼 박사에게
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속의 핵심적인 내용포함 기술)
2. Summary
3. 느낀점 + 자아성찰 및 교훈
4. 시사점 + 적용계획(실천사항 ⇒ 나에게 어떻게 적용할 것인가)
5. 주관적인 생각 및 평가
6. 생각에 대한 이유(Why?)
7. 결론(긍정평가 or 아쉬운점)
8. 인상깊었던 문장
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발전은 커다란 물줄기를 가지고 도도히 흐르는 강물에 비유되어질 때 가장 맞는 것 같다. 우리가 역사를 공부하는 이유도 지나온 강물의 흐름을 살펴보고 앞으로 흘러갈 방향을 미리 내다보고 미래를 준비하기 위함이라 생각한다.
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바뀌지 않을 것이다. 왜냐하면, 내가 시대를 만들 것이기 때문이다. 그래서 나는 히데요시의 장점과 도쿠가와의 장점을 배우고 나의 단점을 보완할 것이다. 그리고는 시대를 만들 수 있는 사람이 되기 위한 능력을 만들어 나갈 것이다.
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내가 하는 일이 안 될 이유가 없다고 생각하는 ‘Why not!'정신을 가져야 한다고 그는 말한다.
그가 하는 이매지닝의 조건과 방법, 엉뚱한 것 찾기, 비우기, 집중하기등은 그가 보통사람과 다른점이 무엇인가 확연히 보여줄 수 있었고, 익숙한
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미래를 생각하고 목표를 향해 꾸준히 나아가는 사람들을 우리는 본다. 물론 과거에 우리의 신앙 선조들도 그러한 삶을 살았다. 그리고 지금 내가 그 삶을 살려고 한다. 칠극에 나타난 수많은 악덕들을 나는 하고 있는지도 모른다. 마찬가지로
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