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내보고 음악박자에 맞추어서 빠르게 느리게 연주를 한다.
놀이활동
좋아하는 친구의 얼굴 스케치를 하던 중 책상이 작아 개인 크레파스를 놓으면 자리가 부족해 친구와 함께 쓰기를 제안하였더니 “OO아 나랑 크레파스 같이쓰자.”라며 웃으
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내가 좋아하는 것들을 알고 친숙한 물건의 자리를 알고 도움을 받아 정리 정돈할 수 있으며 반에서의 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있다.
예술경험
친숙한 노래에는 움직임과 춤으로 표현하기를 즐기는 모습을 보인다. 익숙한 노래를 듣고 나
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. ‘내가 좋아하는 빨간색으로 그릴래“라고 말하며 종이에 빨간색 물풀로 그림그려보기한다.
1학기 발달평가
혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지
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. ‘내가 좋아하는 빨간색으로 그릴래“라고 말하며 종이에 빨간색 물풀로 그림그려보기한다.
1학기 발달평가
혼자서 놀이하기 보다는 또래와 함께 놀이 하는것을 더 좋아하고, 친구가 놀잇감을 가져가면 절대 안 뺏기려고 하고 끝까지
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노래를 부르며 율동도 할 수 있다.
0 0 어 린 이 집
00반(만5세) 2월 유아 관찰 기록
결
재
담임
원감
원장
000
이름
성 별
여
생년월일
기록자
000
구분
기본생활
신체운동
사회관계
의사소통
자연탐구
예술경험
날짜
2/4
2/2
2/1
2/12
2/3
2/18
관찰내용
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내가 좋아하는 것이 아니었다.
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6. 이제 방학 동안 계획적인 생활을 할 수 있나요?
①매우 그렇다 ②그렇다 ③보통이다 ④아니다 ⑤매우 아니다
7. 다음에 이와 같은 프로그램이 있다면, 다시 참여하고 싶은가요?
①매우 그렇다 ②그렇다 ③
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내고 돌아오기
4. 인형 전달하기
5. 내 표시 찾아 붙이기
가족과 이웃
1. 우리 집에서 나는 소리
2. 아기 태우고 돌아오기
3. 물건 정리하기
4. 옷 정리하기
계절(봄)
1. 내가 좋아하는 꽃
2. 꽃바구니 꾸미기
3. 봄 동산 꾸미기
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내가 좋아하는 물놀이 그래프 (1수준) 물놀이 도구 패턴 만들기
해저탐험(판게임)(2수준)
과학영역
물 실로폰 만들기 (1수준)
물 돋보기로 글자보기(2수준) 얼음이 녹아요
음률영역
감상 [애기 물방울] (1수준)
물 실로폰 소리 들으며 노래 부르
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내가 좋아하는 잠자리를 잔뜩 잡을 수 있잖아요”한다. 교사가 “ 잠자리 잡는 걸 좋아하는구나?”하고 묻자 “네 우리 아파트 놀이터에서 잡은적 있고 엄마가 잠자리채도 사줬어요”한다.
사회관계
0/0
친구가 블록을 쓰러트리며 놀이하는
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좋아하는 것을 골라 친구들과 나란히 앉아본다. 친구랑 같이 피아노 놀잇감으로 어떤 노래를 불러볼지 이야기를 나누더니 좋아하는 ‘시크릿쥬쥬’노래를 불러보자고 제안하며 함께 부르기를 즐긴다.
종합발달평가
자신의 자리에 앉은 OO가
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