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이 많지만 일단 하고픈 것, 지금 해야만 할 수 있는 것부터 후회 없이 해 보고, 나중에 할 수 있는 것을 하자 하는 마음으로 아직 갈등하고 있지만 된다는 믿음으로 준비하렵니다.
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일 중에 하나였다. 유럽 여행을 다니면서 나의 시야를 확장시키고, 유럽의 역사적 명소를 몸으로 직접 체험해 보고 싶다. 또내가 평소에 먹지 못했던 다양한 전통 음식을 체험해 보고 싶다
나의 다짐
이 리포트를 쓰면서, 지금까지 막연하고
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나 라는 조금이나마 용기와 자신감이 생겼다. 주위에서 원래 처음할때가 가장 수익이 좋을때다 라고 말하는 사람들도 있지만 그럼 지금 증권실무론을 수강하며 모의투자를 하는 사람은 다 처음 해보는 것이 아니여서 그런가? 라고 생각하고
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생각해보고 적어보세요,
◆ 선택한 2가지 모습이 긍정적으로 작용할 때, 부정적으로 작용할 때가 언제인지 적어보세요.
프로그램명
대학생을 위한 진로 탐색 집단상담 프로그램
회 기
5~6회기
회 기 명
꿈이 변할 수 있나요?
내가 하고 싶은 것
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진로가치관이 무엇일지 추정해보고 그에게 가장 적절한 진로(직업)는 무엇이 될 수 있는가.
2. 본인의 직업흥미검사와 진로가치관검사에서 추천된 진로는 무엇이며 자신이 생각한 진로와 어떠한 차이가 있으며 그 차이가 나는 이유는 무엇
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나 차려서, 업무에 지칠 때마다 쉴 수 있었으면 좋겠다는 생각을 했다. 음악과 사람만나는 것을 좋아하기 때문에 부산대 앞에 까페를 차리는 것이 나의 소원이다. 내가 앞으로 해야 할 일
◎ 20대 때 해야 할 일(현재 25세)
◎ 30대 때에 내
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생각하지만 비혼주의의 삶에 있어서는 함께 의논하는 동반자가 없다는 부재에 대해서 느낄 수 있었다. 하지만 앞서 나의 생각은 변함이 없는 것에 내가 책임을 져야하는 가족이 없다는 것에 일을 결정하고 진로를 생각하는 데에 자유로움이
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일도, 서면을 검토하고 제출하는 일도, 소송과 관련된 어려운 용어들도 그 무엇 하나 나의 적성에 맞지 않다고 느낀 이후, 나의 진로는 무엇으로 정해야 하는지 1년 넘게 방황해왔다. 현재의 직업에 만족을 못한 이유 중에 하나는 내가 첫 직장
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해해야 한다. 그렇게 할 때 비로소 청소년이 단순히 ‘성인이 되기 전의 준비 단계’가 아니라, 하나의 독립된 삶의 주체로서 존중받을 수 있을 것이다. 그리고 그것이야말로 청소년복지가 지향해야 할 근본적인 목표라고 생각해보는 바다.
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청소년 자신의 역량이 강화될 것이다.
가벼운 활동이지만, 이를 통해 자기 자신에 대해 생각해보는 계기가 될 것이다. 1. 프로그램명
2. 목적 및 목표
3. 필요성
4. 추진방향
5. 추진 개요
6. 지도력
7. 세부프로그램
8. 예산
9. 평가방법
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