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론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 신체 및 운동기능 발달
1) 신체발달
2) 운동발달
2. 인지발달
1) 자기중심적 사고
2) 직관적 사고
3) 비가역적 사고
4) 물활론적 사고
5) 상
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내었다. 또한 학생의 직접적인 경험과 더불어 동료친구와 교사의 토론을 동시에 제시하였다. 그리고 교육자는 불필요하게 어린이의 지적발달을 가속화시키려고 노력해서는 안된다고 하였다. 인지발달은 타고난 것에 의해 이루어지기 때문에
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론, 양서원 2012 1. 성역할발달의 이론
1) 성역할발달의 이론
2) 정신분석이론
3) 사회학습이론
4) 인지발달이론
5) 성 도식이론
6) 성역할 초월이론
2. 성역할발달과 영향요인
1) 생물학적 요인
2) 문화적 기대
3) 부
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인지능력
2) 발달단계
3) 문화와 사회
4) 아동의 인지능력
Ⅲ. 비고츠키의 인지발달이론
1. 비고츠키의 생애와 사상적 배경
1) 비고츠키의 생애와 업적(Vygotsky, 1896~1934)
2) 이론의 배경
2. 주요 개념
1) 내
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론을 바탕으로 하고 있지만 Freud와 달리 인간의 문화적 환경적 요인을 강조하면서 발달에는 부모뿐만 아니라 가족，친구，사회，문화적 배경이 중요하게 작용함을 주장하였다. 그는 인간이 심리사회적 위기를 극복하는 과정에서 발달되는
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론의 개관
1. 콜버그의 일생 2. 피아제 이론의 영향
3. 콜버그의 이론의 특징 4. 인지 도덕 발달 단계의 4가지 특징
5. 콜버그의 도덕교육 6. 콜버그 이론의 공헌점
7. 콜버그 이론의 결점
III. 경험사
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인지적 사고를 변화시키거나, 주변 환경을 변화시키거나, 적극적인 도움을 요청하는 방법 등 다양할 수 있음) 다각적으로 생각하여 정리하시오.
1) 인지적 사고의 변화를 통한 구체적인 스트레스 해소 방법
2) 주변 환경의 변화를 통한 구체
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론, 정민사 2015
박상희, 김지영 외 저, 아동정신건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 분리불안장애
1) 특징
2) 원인
(1) 정신사회적 요인
(2
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론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2
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론 (김헤련 신혜섭 공저 )학지사 2001
우울증의 인지 치료 (Aaron T. Beck) 학지사 1997
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3. 중독장애 - 약물중독장애
: http://cafe.naver.com/social86/17572 1. 섭식장애 - 식욕 이상 폭식증으로 인한 거식증/ 특수형
2. 우울증
3. 중독장애 -
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