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것을 표현하는 언어가 다르면, 표현 내용에 대한 독자의 반응은 물론 글의 전달 효과도 달라진다. 단어를 효과적으로 선택할 수 있게 하기 위해서는 풍부한 어휘력과 단어의 여러 가지 특성을 바르게 인식해야 한다.
② 정확하고도 적절한 문
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수는 없다. 그럼에도 이 연구에서는 내용분석에만 의지하여 민영신문의 사회적 영향을 추론하고 평가하였다.
사회사상을 연구함에 있어 전통적으로 내용분석은 가장 유효한 방법으로 인식되었다. 그러나 사상보다는 역사적 행동을 분석하여
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의적으로 만들어지고 개정되어 그 이념과 법의 구체적인 내용에서 서로 모순이 되고 있다. 종합적인 인권 보장이라는 측면에서 보면 장애인복지법은 한계를 가지고 있다
2) 내용 및 이유 출처 : 함께걸음, 장애인복지법 등 장애관련 4대법안
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국민의 책임, 가정과 지역사회의 역할을 강조하는 내용이 규정되어 있다. 사회보장의 주체가 정부, 지방자치단체 뿐만 아니라 민간조직, 가정과 지역사회도 사회보장의 책임이 있다는 것을 규정한 내용이다(동법 제5조 및 제6조). 그리고 모든
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성되지 않도록 지도한다.
2. 교과서
①중심 내용 찾기 전략
기존 교과서에서 제시한 글의 중심 내용 찾기 방법은 문단의 중심 내용을 찾고 문단의 중심 내용을 바탕으로 글의 내용을 간추린 후 짧게 요약하는 것이다. 즉, 간단히 말하면 문단
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절, 건강에 좋은 식사법 등 다양한 내용들을 소개할 수 있다.
2단계. 색깔을 달리하여 음식이 인체에 미치는 영향에 대해 설명
아이들이 친숙하게 느낄 수 있는 음식들을 색깔을 분류하여 설명한다. 예를 들어 빨간색은 인체에 해로운 음식, 초
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모양을 구성해본다.
누리과정 - 자연탐구영역 연령별 세부내용
내용
범주
내용
3-5세 연령별 누리과정 세부내용
3세
4세
5세
수학적 탐구
하기
기초적인 측정하기
두 물체의 길이, 크기를 비교해본다.
일상생활에서 길이, 크기, 무게 등을 비교
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것이라 하겠다.
(4) 쓰기
내용
I
II
쓰기에 관심 가지기
말이나 생각을 글로 옮길 수 있음을 안다.
자신의 생각과 느낌을 그림으로 나타내거나 긁적거리기를 즐긴다.
자기 이름의 글자에 관심을 가진다.
자기의 이름을 써본다.
쓰기의 발달은
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보육 과정 실시에 있어 보육 목표와 보육 내용에 적합한 보육 활동을 다양하게 선정하여 통합적으로 운영할 수 있도록 하고, 영역별 경험이나 활동을 균형 있게 제공하여 영유아의 잠재력을 최대한 개발하고 민주시민의 역량을 키우는데 기
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현행성 등의 여러 가지 기준에 의해 웹문서의 내용을 평가할 수 있어야 한다. 각 검색엔진과 데이터베이스는 개인들에게 웹사이트를 분류하는 난을 만들어 놓고 있으며 이들 사이트에 의해 검색엔진이 운영되기도 하는데 웹을 통한 전자출판
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