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해군제독 헤이하찌로가 그를 칭찬하는 일본언론에 “ 영국의 넬슨 제독은 나의 비교가 되겠지만 조선의 이순신 장군에 비하면 나는 조족지혈” 이라고 말하며 이순신 장군을 군신으로 모셨고 그 비석이 남아있다는 사실 정도는 우리 국민 모
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동·서냉전의 결과로도 잘 알 수 있다.
미국은 무기를 가지고 소련을 공격하지는 않았지만 경제력에서 낙후한 소련은 스스로 무너지고 말았다. 소련은 경제전쟁에서 패배해 그 존재가 없어지게 된 셈이다.
무기로 싸우는 전투에서 패한 나라
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해군제독으로 기술하고 있다.
이처럼 명란해전의 전략이나 이순신의 지휘자로서 위상은 우리나라 보다 서양에서 더 많은 인식을 하고 있다. 이번에 진도를 다녀오면서 그 동안 임진왜란이나 명랑해전을 대수롭지 않은 역사에 불과하다고 생
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. 두 장군 모두 투철한 군인 정신을 가지고 대승을 이끌며 그들의 마지막까지 유사한 면이 있지만 그들이 해낸 업적은 동서양 모두에서 길이 기억되고 있다는 공통점이 있다. * 이순신 장군
* 호레이쇼 넬슨제독
* 두 사람의 비교
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이끌어간 이순신 장군과의 차이점이라고도 할 수 있겠다. 두 장군 모두 투철한 군인 정신을 가지고 대승을 이끌며 그들의 마지막까지 유사한 면이 있지만 그들이 해낸 업적은 동서양 모두에서 길이 기억되고 있다는 공통점이 있다. 없음
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서양의 교육사
1. 고대 교육
1) 그리스 교육(스파르타와 아테네의 교육 비교)
2) 사상가 Rome
3) 사상가 Quintilianus
2. 중세교육(서로마 멸망 ~ 동로마 멸망)
1) 기독교 교육
2) 기사도 교육
3) 카알 대제의 교육
4) Schola 철학(주지주의)
5) 대학 교
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동요할까봐 고통을 깊이 숨기고 있었다는 것에 대해 리더십을 유지하려는 희생이 돋보인다.
영국 해군의 조지 알렉산더 발라드 제독은 \"영국인의 자존심은 그 누구도 넬슨 제독과 비교하길 거부하지만 유일하게 인정할 만한 인물을 꼽자면
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비교론 / 대왕사 /
이성순(2004) / 유럽문화의 산책 / 형설출판사
이병련, 한운석 역 / 기호품의 역사 볼프강 쉬벨부쉬 저 / 한마당 출판
앤터니 마이올 저 / 유시민 편역 / 유시민과 함께 읽는 영국 문화이야기 / 푸른나무
오미경 저 / 빅토리아
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레오니다스의 마지막 외침은 원작에서보다 더욱 설득력을 가진다. 문득, 나는 여기서 동 서양의 두 제독을 떠올린다. 우리의 충무공께서는 “싸움이 급하니 나의 죽음을 적에게 알리지 마라.”라는 유언을 남기셨다. 그리고 영국의 넬슨은
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서양인들보다 더 낯설어 한다고 관찰한 동경 제국대학 영문학 교수 배질 챔벌린(Basil Chamberlain) 같은 이는 예전의 일본이 급속히 사라져 가는 것을 슬퍼하였다.
일본인들은 후쿠자와의 ‘탈아입구’론이 보여주듯이 타자로서의 아시아를 설
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