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년 성폭력예방교육비디오』- 내 얘기라고요? 여성가족부 2004
『청소년 성폭력예방교육비디오』 여성가족부 2003
『성폭력예방교육프로그램(유치원 3~6세)』 교육인적자원부
『성폭력예방교육프로그램(초등 저(1~3년))』 교육인적자원부
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할 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 입소아동의 사례개요
1. 신상자료(identification data)
2. 상담 의뢰 경위
3. 진단 및 상담계획
Ⅲ. 상담치료 과정
1. 놀이치료를 통한 접근
27회차
5) 평 가
2. 행동수정을 통한 접근 - 축어록
Ⅳ. 최종평가
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교사로 일하게 된다면 지식교육으로 변질(變質(되어가는 유아교육의 방식에서 탈피하여 아이들의 감성(感性)과 개성(個性)을 살려 참된 유아교육에 앞장서도록 하겠습니다.
oooo년 o월 o일
작성자 ooo ● 성장과정
-차별이 아닌 다름의 인정
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교사로써의 꿈을 실현하고자 하는 목표를 가지고 도전하여, 보육교사 자격과정을 수료하였습니다. 아이들을 좋아하며, 그들에게 참 된 교육을 주고자 하는 마음을 길러 왔습니다. 성장과정
성격의 장/단점
경력사항
지원동기 및 포
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자기소개 및 지원 동기
3. 영유아 발달 이해
4. 안전 및 응급 상황 대처
5. 수업계획 및 활동 구성 능력
6. 아동관찰 및 평가 능력
7. 문제행동 및 갈등 상황 대처
8. 부모와의 의사소통 및 상담
9. 동료 및 팀워크 역량
10. 직무 이
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교사로서 추구하는 가치와 깊이 맞닿아 있습니다. 아이들이 자유롭게 탐구하며 행복하게 성장하는 환경을 만드는 데 저의 3년간의 경험과 열정을 쏟고 싶습니다. 이전 근무지에서 아이들의 개성을 존중하며 신뢰를 쌓고, 부모님과 협력해 따
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위한 디딤돌이 되어준다.”라는 긍정적인 사고를 지니며 살고 있습니다. 일보 후퇴는 다음에 더 멀리 뛸 수 있는 도약을 위한 발이 되어 줄 것이라 믿습니다. 1.가훈, 생활신조
2.학창시절
3.대학생활
4.교외활동
5.특기 및 포부
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작성 시 가장 중요하게 여기는 부분은 무엇입니까?
단순한 기록이 아니라 아동의 발달 과정을 구체적으로 담는 것이 중요하다고 생각합니다. 객관적인 관찰을 바탕으로 한 서술과, 그에 따른 교사의 반성이 함께 들어가야 아이에 대한 이해가
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때문입니다. 끊임없는 호기심으로 재미나면서 즐거운 수업을 아이들과 함께하며 한결같은 열정으로 변함없는 그리고 아이들에게 사랑받는 교사가 되겠습니다. 그리고 꽃동산 유치원에서 꼭 필요한 선생님이 되도록 노력하겠습니다.
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교사로서 아이들의 특성을 파악하는 방법은 무엇인가요?
아이들의 특성을 파악하기 위해서는 지속적인 관찰과 대화를 통해 그들의 성격과 관심사를 이해하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 어떤 아이는 혼자서 활동하는 것을 좋아하고, 어떤
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