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년 9회×50,000(2시간)
2,700,000
18
소계
2,700,000
2,700,000
18
전통문화
체험 및 역량강화
지역사회
참여증진
1,500,000
- 교구비
음악 : 악기구입(장구, 북, 꽹과리,징등
3세트×500,000
프로젝트 (빔) 1대×2,000,000
1,500,000
10
195,000
- 학습교재비
문화해설집1권×
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방법을 써서 전화번호를 알아내고 직접 찾아갔습니다. 저를 반갑게 맞이 해주셨습니다. 그 날 마침 서울역 노숙자들 분께 주먹밥과 커피, 비누 등을 나누어 주신다고 해서 저도 참여하였습니다. 여기서 저의 히든카드 첫 번째 전화연결을 얻
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관찰일지(일화기록4회)
16. 실습생 자기 평가표
16-1. 실습기관 시설 인가증 사본
16-2. 보육실습 지도 교사 자격증 사본
16-3. 실습지도교사 1인 3인 이내 실습 확인서
16-4. 방과 후 과정 운영 확인서
17. 보육실습 확인서
18. 실습평가서
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및 직무 스트레스의 관계, 성신여자대학교 생애복지대학원, p17
6. 정동화 저(2010), 심리사회적 스트레스, 한국학술정보
7. 조은숙 저(2007), 현대인의 정신건강, 법문사
8. [뉴스기사] 김성호 기자(2017), 보육교사 아동학대사건 5년간 5.1배 \'급증\',
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자기효능감, 직무만족, 조직문화를 중심으로.\" 서울대학교 교육대학원. 2024년 1학기 유아교육론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안을 작성하시오.
1-1.
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및 적용. 중앙대학교 대학원 박사학위논문. 2025년 2학기 유아교육기관운영관리 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
교재를 비롯한 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성했습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록 각주를
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교사평가
2. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 목적
3. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 필요성
4. 바람직하다고 생각하는 평가 방법
1) 구조화된 평가
2) 상급자에 의한 평가
3) 유아교사 역량 평가
4) 평가인증 지표에 따른
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유치원 교육과정에 기초한 유아 문학 교육의 이론과 실제, 동문사, 2010
김향자, 주제접근 통합교육과정, 양서원, 2008
안효일, 통합교육과정 이론, 원미사, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2007년 개정 유치원 교육과정
1. 개선내용
2. 2007년 개정 유치
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방법
4. 현재의 진로를 선택하게 된 계기
제가 아동복지학과를 선택한 것이 아무런 이유가 없어 단지 성적에 맞춰서 온 것은…
5. 나의 목표 및 앞으로의 진로 방향
저는 보통 목표를 정할 때 학기 단위로 정하고 있습니다. 또한 대학
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교사론(2017), 박은혜, 창지사, p108-109
3. 영유아교사론(2015), 권영례, 양서원, p87, 90-92, p101
4. 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배
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