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방법론. 서울: 교육과학사, 2004
임영진. 심리검사의 이론과 실제. 대구대학교출판부. 2016
정병택. \"관찰법과 질문지법에 의한 초등학생의 과학에 대한 정의적 특성 비교 분석.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교, 1997
유수진. \"MMPI-2와 컬러성
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방법 및 교육공학(변영계,김영환,손미)/학지사/2007
유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학(백영균 외)/학지사/2006
e-러닝의 심리학적 기반(김혜온)/학지사/2007 Ⅰ. 강의식 수업
1) 개념
2) 역사적 배경
3) 장/단점
4) 강의식 수업의 실제
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경제적 부양 문제
2. 가족 보호기능의 약화 문제
3. 가족 통제기능의 약화 혹은 상실 문제
4. 결손가정의 증가에 따른 문제
III. 가족복지의 방법
IV. 가족복지의 과제
1. 연구와 임상의 과제
2. 가족복지기관 설립의 과제
* 참고문헌
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치료를 위하여 우리 모두 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
ADHD 아동 김유숙 저 | 이너북스 | 2015.10.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD의 정의와 증상
2. ADHD의 원인과 진단
3. ADHD의 효과적 치료방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 의료사회사업의 정의
II. 의료사회사업의 대상과 역할
1. 의료사회사업의 대상
2. 의료사회사업가의 역할
1) 치료자의 역할
2) 서비스 조정자의 역할
3) 자원동원자의 역할
4) 재활치료와 교정자의
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이론적 배경
Ⅲ. 사례관리
1. 의뢰경위
2. 사례개요
3. 가족사항
4. 사정
1) 의료적인상태
2) 경제적인 상태
3) 정서적인 상태
4) 일상생활 상태
5) ct. 1, 2 의 학습상태
5. 진단 및 개입계획
6. 상담과정
7. 개입평가
Ⅳ. 결론 및 제언
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 집단사회사업의 정의
II. 집단사회사업의 구성요소
1. 집단성원
2. 집단
3. 프로그램
4. 전문가
III. 집단사회사업 실천의 기본원칙과 기법
IV. 집단의 발달단계
1. 준비단계
2. 출발단계
3. 탐색과
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관리 : 이채석 저, 어가, 2017 집단사회사업실천
I. 목적과 개입원칙
II. 실천과정
1. 집단발달단계
2. 단계별 사회복지사의 개입전략
III. 집단사회사업 개입방법
1. 사회적 목표모델
2. 상호작용모델
3. 치료모델
* 참고문헌
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진단 정의와 분류 2015-2017. 정담미디어.
성미혜 외 (2014). 간호과정의 적용. 파주: 수문사.
서울대학교 의학 정보: www.snuh.org Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구 대상 및 방법
Ⅱ. 본
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사회복지특성으로 구분한 4가지 원칙
1. 귀속적 욕구
2. 보상
3. 진단적 차등
4. 자산조사
II. 기본형태의 급여와 사회적 급여의 6가지 형태의 정의 및 특징
1. 기회
2. 서비스
3. 재화
4. 증서
5. 현금
6. 권력
* 참고문헌
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