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과정 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2011.
이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
이순형 외, 유아 혼합연령프로그램, 학지사, 2011.
지소현, 혼합연령 종일반 유아들의 모방행동에 대한 문
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국환경법학회, 2010
황민혜 외 1 명 / 부부간 결혼가치관 차이, 오해 및 부부갈등 : 의사소통의 역할, 한국심리학회, 2010 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의 정의
Ⅲ. 갈등의 원인과 과정
1. 목표 및 수단의 긴장 상태
2. 시스템의 다인성(多人性, multipers
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가족 내의 관계
3) 외부체제: 외부의 사회적 지원
4) 중간체제: 맥락들 간의 상호관계
5) 거시체제: 가족과 장애에 대한 사회적 신념과 가치
2. 전환으로서 적응
Ⅵ. 장애아동을 위한 부모역할
Ⅶ. 장애아동 문제의 당면 과제
참고문헌
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현상과 그 원인, 그리고 지속가능성과 대응 방안에 대하여 분석해보시오.
서론
Ⅰ. 세계경제 불균형 현황
1. 미국의 경제수지 적자
2. 아시아의 경상수지 흑자
3. 대외자산 포지션 불균형
4. 국제자본 이동형태의 불건전
Ⅱ. 세계경제 불균형의
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과정 및 평가의 이해, 경기 : 양서원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육의 실상
Ⅲ. 학교교육의 부실원인
Ⅳ. 학교교육의 부실현상
Ⅴ. 학교교육의 문제점
1. 근대 사회 학교 교육의 역할
2. 학교 교육에 대한 불만과 정부의 교육 개혁
3.
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과정에서도 더이상의 교육 개방만은 막아야 한다고 생각한다.
참고 문헌
1. 외교 통상부 홈페이지- 1차 양허안에 관한 국문 설명 자료, 5월 16일자 보도 자료
2. 머니투데이 2003년 5월 1일- MBC100분 토론, 노무현 대통령
3. 한국 일보 2003년 5월 5일-
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과정에서도 더이상의 교육 개방만은 막아야 한다고 생각한다.y
※ 참고 문헌
1. 외교 통상부 홈페이지- 1차 양허안에 관한 국문 설명 자료, 5월 16일자 보도 자료
2. 머니투데이 2003년 5월 1일- MBC100분 토론, 노무현 대통령
3. 한국 일보 2003년 5월 5
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과정이라는 측면에서 운영자인 교사에게 우선적으로 주어진 역할은 학급을 어떻게 조직하여 운영하는지와 관련이 있다. 텅 빈 교실 공간을 어떻게 채울 것이며, 5세 유아라도 제각기 다른 요구를 보이는 아이들과 어떻게 상호작용할 것인가,
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과정
2) 프로젝트
3) 대화를 통한 학습
4) 교사 역할의 강조
5) 전시의 활용
Ⅴ. 교육방법의 비교
1. 몬테소리 프로그램의 교육방법
2. 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 교육방법
1) 기록작업
2) 프로젝트 접
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국교원대 대학원 석사학위논문, 2004.
6. 허경애, 학교조직에서의 갈등현상 및 갈등관리에 관한 연구 : 충주시 초·중 고등학교를 중심으로, 충주대 경영행정외국어대학원 석사학위논문, 2005.
7. 이현중, 유아교육 예비교사가 교육실습과정에서
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