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노인 분들 옆에서 손과 발이 되어 드렸습니다. 식사가 힘드신 분들은 직접 먹여 드리기도 하고, 거동이 불편하신 분들은 지팡이가 되어 부축해드리고, 재활프로그램에도 참여하여 함께 노래와 율동을 하며 시간을 보냈습니다. 또한 사무 관련
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노인 분들 옆에서 손과 발이 되어 드렸습니다. 식사가 힘드신 분들은 직접 먹여 드리기도 하고, 거동이 불편하신 분들은 지팡이가 되어 부축해드리고, 재활프로그램에도 참여하여 함께 노래와 율동을 하며 시간을 보냈습니다. 또한 사무 관련
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노인 건강 모니터링용 웨어러블 디바이스 등 사회적 문제 해결형 시스템을 직접 설계해보며 융합적 사고력을 강화할 것이겠습니다.
그리하야 성공적일 졸업 후 진로는 다음 두 가지 방향을 고려하고 있는데, 첫째는 산업계 진출입니다. 특히
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교육사항, 경험/경력 등 구체적인 사례를 들어 기술하여 주십시오. [700자 이내]
2. 한국전력공사에 지원하게 된 동기, 희망 직무를 선택한 이유 그리고 입사 후 포부를 본인의 교육사항, 경험/경력 등과 연계하여 구체적으로 기술하여 주십시
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노인 환자들에게 맞춤형 간호를 제공하는 데 집중하였으며, 그들의 신체적 특성뿐만 아니라 심리적 상태를 고려한 케어를 제공하려 노력하였습니다. 예를 들어, 우울증 증세를 보였던 한 고령 환자와의 대화를 통해 그들의 감정을 이해하고
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노인복지센터에서 자원봉사자로 활동하며 치매 환자들을 위한 프로그램에 참여하였습니다. 이곳에서는 다양한 인지 자극 활동을 통해 환자들의 기억력과 사고력을 유지하도록 도와주었습니다. 그 과정에서 치매 환자와 그 가족의 필요를 이
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노인 낙상 문제와 관련된 국제토론에서 솔선수범의 자세로 시너지를 발휘한 경험이 있습니다. 먼저, 리더의 역할을 잘 수행하기 위해 원어민과 매일 15분씩 통화하는 프로그램에 참여하며 회화 역량을 길렀습니다.
토론에서 가장 중요하게 여
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프로그램에도 참여했었는데 이것은 지역 보건소에서 진행한 예방접종 및 건강 상담 봉사활동에서는 다양한 연령대의 주민들과 접하며 커뮤니케이션 능력과 친화력을 발휘할 수 있었습니다. 특히나 어린이와 노인 환자와 접할 때, 단순한 의
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프로그램명
사용정도
상 / 중 / 하
상 / 중 / 하
상 / 중 / 하
가
족
사
항
관계
성명
생년월일
직업
학력
동거여부
외
국
어
영어
TOEIC ( 점, 년 월 취득), TOEFL ( 점, 년 월 취득)
일어
JPT ( 점, 년 월 취득)
중국어
HSK ( 급) ( 점, 년 월 취득)
기타
보훈대
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교육, 직무분석, 조직설계, 인적자원개발, 직무수행평가, SPSS통계분석)의 실무위주의 프로젝트를 통하여 이론에 치우치지 않는 경험을 했으며 인사 기획 교육분야의 관리업무와 심리학적 지식을 접목한 기업사례연구를 통하여 기획, 자료수
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