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유형
2. 학교폭력의 원인
1) 학생 개인적 원인
2) 가정 환경적 원인
3) 학교 환경적 원인
4) 사회 환경적 원인
3. 학교폭력으로 인한 결과 분석
1) 학교폭력의 심각화 현상
2) 피해자의 자살 및 자살충동지수 증가
3) 피해자의 등교 거부율
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유형
4. 독신가족 증가 이유
5. 독신가족의 사례
6. 독신가족 현황
7. 생활양식으로서 독신
독신의 장점/ 결혼의 단점
8. 독신가족 문제점
신체적 정서적 문제
경제적 문제
사회적 문제
9. 독신가족의 다양한 양상 (미혼독신/노인독신)
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도입
(다) 노인시설의 확충
(라) 노인취업 활성화
- 정부측면에서의 노인문제 활성화 전략
- 기업측면에서의 노인문제 활성화 전략
(마) 실버산업으로서의 전극진출
- 4가지 유형으로 분류
- 유형별 전략
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노인문제도 해결하는 동시에 올바른 가족생활이 영위되도록 주택보장 서비스가 고려되어야 한다(박용순, 2002).
Ⅲ. 결론 및 의견
결론적으로 우리나라 가족복지의 방향을 제시하기 위해서는 현재의 우리 가족이 과연 여러 가지 문제들을 스스
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원인
3. 고부갈등의 유형과 원인
1) 가치관의 변화에 따른 고부갈등
2) 여성의 사회 진출 증대에 따른 고부갈등의 원인
3) 신 고부갈등의 원인
4) 시어머니의 보상심리에 따른 고부갈등 측면
5) 아들을 향한 지나친 집착에 따른 고부
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문제점
(1) 청소년 자원봉사의 실태
(2) 청소년 자원봉사의 문제점
5) 청소년 자원봉사 활동영역과 활동단위
(1) 활동의 장에 의한 자원봉사 영역과 활동단위
(2) 활동 대상에 의한 자원봉사 영역과 활동단위
(3) 연령에 의한 자원봉사 영역과
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문제
1. 공적연금제도의 개념 및 역할
2. 공적연금제도의 유형
3. 공적연금제도의 역할
Ⅲ. 고령화와 공적연금의 연관성
1. 고령화시대의 공적연금의 기본과제
2. 고령화에 따른 제도변화와 역할전환과제
Ⅳ.공적연금제도의
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-형식주의
5) 비언어적 의사전달
3. 의사소통의 유형과 촉진 방안을 기초로 부정적, 긍정적인 의사소통의 사례
1) 부정적인 의사소통의 사례
2) 긍정적인 의사소통의 사례
4. 바람직한 의사소통의 방향
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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?학교?가정의 학교폭력 발생 원인에 대한 이해 구축
나. 협조체제 개선과 갈등관리를 통한 협력기반 마련
다. 가해학생에 대한 조치와 피해학생 보호
라. 신고활성화를 통한 가해자?피해자 조치 및 지원 조기 개입
Ⅲ. 결론
참고문헌
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문제를 조사하고 학교폭력문제가 해당 지역사회에 어떠한 영향을 미치는가를 분석해 보았다. 앞으로 학교폭력 등 학생생활지도를 위한 중앙부처 차원에서의 종합적인 대책을 강구하고 시도 교육청에서는 지역실정에 맞는 학생생활지도대책
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