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노인교육정책의 발전과정과 과제. 평생교육학연구, 28(3), 45-72.
김미영 (2023). 고령사회 노인교육 프로그램의 효과성 분석. 노인복지연구, 81(2), 123-148.
박재완 (2021). 평생교육법과 노인교육정책의 연계방안 연구. 교육정책연구, 34(4), 89-114.
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프로그램을 개발·보급하고, 건강·복지상담, 위업안내, 의료보험, 연금 등 각종 유용한 정보를 적극적으로 제공하는 방안을 강구해야만 한다.
또한 일반노인들에게 건강, 교양, 오락, 문화 등 다양한 복지서비스를 종합적으로 제공할 수 있는
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노인들에게 유익한 교육기회를 제공할 수 있기를 기대한다.
6. 참고문헌
김정숙, 강인애. (2022). 노인 디지털 리터러시 교육 프로그램 개발 및 효과성 연구. 노인복지연구, 77(2), 145-172.
박성희, 이민하. (2023). 세대통합적 접근의 노인 디지털 문
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노인들에게 유익한 교육기회를 제공할 수 있기를 기대한다.
6. 참고문헌
김정숙, 강인애. (2022). 노인 디지털 리터러시 교육 프로그램 개발 및 효과성 연구. 노인복지연구, 77(2), 145-172.
박성희, 이민하. (2023). 세대통합적 접근의 노인 디지털 문
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프로그램 대상자들의 욕구를 해결하기 위한 수단을 잘 활용할 수 있는 능력이 사회복지사의 자질인 셈이다. 넷째로는 평가자 역할인데 사회복지 프로그램을 평가하는 것은 어쩌면 사회복지 프로그램개발 및 실행에서 가장 중요한 과정인지
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노인교육 프로그램의 유형은 아래와 같다.
1. 퇴직 교육 프로그램
건강과 주거 재정계획 및 여가활동 등, 노령화 과정에 대비하는 교육을 주로 개발하고 교육한다.
이수명 퇴직 전 교육프로그램 구성에 관한 연구.
홍기형 교원의 퇴직 후 생애
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노인교육 프로그램 연구:노인교실을 중심으로.성신여대대학원 박사학위논문.
김애순(2012).『성인발달과 생애설계』.서울:시그마프레스.
김종서(2014).노인교육의 교육과정 개발.유네스코한국위원회(편).『노인문제와 노인교육』.215-252쪽.서울
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노인복지 사업에 동참할 때 우리 노인들은 건강하고 생산적이며 통합적인 노후생활을 영위할 수 있을 것이다.
< 참고문헌 >
- 21세기 고령화지방화시대 노인복지정책 발전방향, 경기개발연구원.
- 노인복지론(이론과 실무), 이혜원, 유풍출
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노인교실
라) 노인휴양소
3) 우리나라 노인 여가활동의 문제점
4. 노인 여가생활 활성화 방안
1) 노인여가시설의 차별적 기능 및 역할 정립
2) 노인복지서비스 정보전달의 체계화
3) 중규모 노인 여가시설 보급 추진
4) 여가프로그램의 다
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노인문제를 해결하기 위한 정부의 노인복지정책의 현황을 검토해보았다. 앞으로 나아갈 바를 노인생활안정 기반 조성, 건강한 노후 생활 보장, 복지 서비스 개발 확충의 과제를 통해 제시하였다.
전통적으로 경로효친사상을 근거로 가족부
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