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논리 및 수학적 능력만을 지나치게 강조하는 종래의 지능은 지양해야 한다.
6) 내가 생각하는 이상적인 모델
교수학습모델은 아주 다양하다. 많은 학자들이 정의 내리고 있으며 위에 서술한 것 외에도 더 많은 교수학습모델이 존재한다. 그
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평가
(2) 균형성과표(BSC Balanced Score Card)
1) 개념
2) BSC의 4가지 관점
(3) 논리 모형(논리 모델)
1) 구성 요소
2) BSC와의 비교
(4) 종합 품질 관리(TQM Total Quality Management)
1) 개념
2) 기본 원칙
2. 성과관리 사례-행정안전부 BSC사례를 중
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모델에서의 인지, 정서, 행동의 사이클을 이해시킴으로써 클라이언트 자신이 가지는 정서의 발생경위를 보다 확실히 이해시키고 또 이 정서의 파급효과에 대한 것을 인식하도록 하는 것에 초점을 둔다.
4) 서면 과제물(숙제,written homework) 할당
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모델에서의 인지, 정서, 행동의 사이클을 이해시킴으로써 클라이언트 자신이 가지는 정서의 발생경위를 보다 확실히 이해시키고 또 이 정서의 파급효과에 대한 것을 인식하도록 하는 것에 초점을 둔다.
4) 서면 과제물(숙제,written homework) 할당
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모델들이 존재하며 이들 모델들은 각각 장단점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
원석조 저, 사회복지정책론, 공동체, 2017
정현태, 강도명, 박옥신 외 3명 저, 사회복지정책론 이론과 실제, 창지사, 2017
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체, 2016
남기민 저,
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평가
심리사회 모델은 개인, 환경, 개인과 환경 간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역사회를 포함한 모든 대상에 개입한다고 주장하고 있으나 주로 대화를 통한 개인에 대한 개입 쪽에 무게를 두고 있다고 평가된다. 개입의 효과와 관련된
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모델
1. 기능주의 모델의 등장 배경
2. 기능주의 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에서의 적용
Ⅱ. 정신분석 모델
1. 정신분석 모델의 등장배경
2. 정신분석 모델의 이론적 기반
3. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 인지행동 모델
1. 인지
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평가.
문제가 되었던 비합리적 신념, 자율적 사고, 인지적 왜곡 등의 역기능적 인지체계나 사고체계가 어느 정도 합리적 대안 체계로 변화되었는지 확인하고 평가.
7. 인지행동모델의 한계점
인지행동이론에 근거한 다양한 기술들이 아동, 청
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평가
심리사회 모델은 사회복지실천현장 어디에서나 발견될 수 있는 실천방법이며 개인, 커플, 가족, 집단치료, 환경과의 작업 등 여러 가지 형태로 실천되고 있다. 이 모델은 개인, 환경, 개인과 환경 간의 상호작용 등을 모두 중시하고 지역
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모델을 제시하였다. 최근에는 시스템이나 어플리케이션, 네트워크, 보안 등과 같이 특정 영역별로 이뤄졌던 IT관리방식에서 벗어나 전체 프로세스를 표준화하고 서비스 관점에서 보다 체계적으로 IT인프라를 관리하고자하는 ITSM (IT Service Manag
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