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특징
Ⅲ. 문제중심학습(PBL)의 절차 및 과정
Ⅳ. 문제중심학습(PBL) 적용 사례
교과서 1장~10장 요약,정리
제1장 교육공학의 학문적 성격
제2장 교육공학의 심리학적 기초
제3장 교수체제개발
제4장 교수설계이론 Ⅰ
제5장 교수설계이
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명령어의 나열 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어 제6장 데이터베이스 제7장 네트워크와 정보통신 제8장 소프트웨어 공학 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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명령어의 나열 - 중략 - 제1장 컴퓨터의 개요 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조 제5장 프로그래밍 언어 제6장 데이터베이스 제7장 네트워크와 정보통신 제8장 소프트웨어 공학 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
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특징
3. 웹기반 교육의 유형
4. 웹 기반 코스웨어
5. 웹 기반 코스웨어의 현황
6. 웹 코스웨어 평가의 필요성
7. 한국 교육 학술 정보원의 평가
< 웹기반 학습의 형태(Harasim 1989) >
(1) 일인 기법(One-alone Techniques)
(2) 일 대 일 기법: 전자우편
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컴퓨터를 구성하는 입력, 출력, 처리, 기억, 보조기억 장치의 역할을 각각 서술하고 각 장치에 포함되는 대표 기기 1개를 선택하여 기능을 구체적으로 설명하시오.
1) 입력장치
2) 출력장치
3) 중앙처리장치
4) 기억장치
5) 보조기억장치
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4.0의 특징
2) 한올 4.0의 주요기능
3) 하드웨어/소프트웨어 환경
Ⅷ. 저작도구의 개발 방향
1. 교육적 의도의 자유로운 표현
2. 다양한 사용자 수준의 수용
3. 저작도구와 웹(Web)의 연동
4. 다양한 저작 방식의 적용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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특징
다. 블루투스 기술의 장점
라. 블루투스가 극복하려고 하는 기술적 장애
마. 블루투스에서 교환되는 데이터의 종류
바. 코어 규격
사. 무선부분의 통신 규격
아. 패킷 데이터의 구조
자. 프로파일 규격
II-1 블루투스 하드웨어의 기
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특징과 한국과 칠레 FTA의 내용 및 경제적 효과 조사분석
1.서론
1)접근방법
2)조사과정
2.FTA(자유무역협정)
1)FTA(자유무역협정)
2)FTA의 특징
3)FTA의 세계적 확산 추세
3.한-칠레간 FTA협상의 내용
1)한-칠레간 주요 협상
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통신이라 할 수 있다.
* 참고 문헌 *
유아교육교수매체, 교문사, 이형자 박미라 최경애(1999)
유아교육과 교수매체, 남두도서 주영주, 곽은순, 조정숙 공저(2000)
유아를 위한 교수공학 및 매체, 형설출판사, 권옥자 외(2001)
교수매체의 이론과 실
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교수 매체의 기여도
4. 교수 매체의 종류
5. 교수 매체의 선정과 활용을 위한 ASSURE 모델
6. 시각 디자인과 비주얼 리터러시
Ⅵ. 웹 활용 수업
1. 웹 활용 수업
2. 웹 활용 수업을 위한 개념
3. 웹 활용 수업 유형의 분류
4. 웹 활용 수업
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