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논문을 통해서 알게 되었다. 따라서 우리는 지역의 특수한 맥락과 상황, 참여 주체의 특성 등을 고려해서 지역에 적합한 형태, 구조를 앞으로도 탐색해 나갈 필요가 있다는 것을 강조한다. 1. 연구의 필요성(ideas)
2. 선행연구(prior researches)
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교육학적 성찰, 혁신학교 운동의 방향과 과제, 푸른솔, 2014.
김민아, 혁신학교의 교육과정 재구성 사례 연구, 국내석사학위논문, 경희대학교 교육대학원, 2014.
박제명, 마을과 학교가 함께 만들어가는 교육공동체에 관한 사례연구, 국내석사학
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마을교육공동체 발전방향. 단행본. 경기도교육연구원.
김용련(2019). 마을교육공동체: 생태적 의미와 실천. 일반단행본. 서울.
박경민(2016). 마을교육공동체 구축을 위한 실천방안 연구.(노원구 마을 교육공동체 사례를 중심으로). 석사학위논문
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교육도시의 시대가 올 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
서지희, 2024,「평생학습도시 학습마을공동체 활동 사례연구 - 여주시를 중심으로 -」,『연세대학교 교육대학원 일반사회교육 석사학위논문』.
대한민국 정책브리핑(https://www.korea.kr).
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연구, 추계예술대 논문, 2006.
양병찬, 지역을 살리기 위한 평생학습도시/마을 만들기, 한국교육개발원 평생교육센터, 2002.
오혁진, 지역공동체와 평생교육, 집문당, 2006.
이명규, 도시농어촌 활성화를 위한 주민주도형 마을 만들기 사례연구,
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교육을 열다. 경기꿈의학교. 살림터.
김용련(2019). 마을교육공동체: 생태적 의미와 실천. 일반단행본. 서울.
박영란(2018). 마을교육공동체 운영 사례 분석. 석사학윈논문. 전북대학교 교육대학원.
손문숙(2019). 마을교육공동체 운영 사례 연구.
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연구」, 상지대학교 사회복지정책대학원, 2010
이향남, 「한국교회의 지역사회복지 참여방안 연구」, 국내석사학위논문 대전대학교 경영행정·사회복지대학원, 2004
방경숙, 「지역사회복지 관점에서 본 부산의 마을만들기 사례연구」, 국내석
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연구. 군산대 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 비행이론
1) 사회통제이론
2) 중화이론
3) 아노미이론
2. 이론에 해당되는 사례
1) 사회통제이론의 사례
2) 중화이론의 사례
3) 아노미이론의 사례
3. 청소년
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마을공동체 복원을 통한 주민자치실현방안, 서울시정개발연구원, 2012.
김태구, 농촌마을종합개발사업의 협력적 계획과정과 계획효과의 영향구조 분석, 영남대학교 박사학위논문, 2011.
김영정, 지역거버넌스와 공동체 운동, 지역사회학, 2008.
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마을공동체 복원을 통한 주민자치 실현 방안. 서울시정개발연구원.
김찬호(2002). 도시는 미디어다. 서울: 책세상. 김혜빈(2016). 아파트 마을공동체의 변화과정과 주민의 참여구조에 대한 사례 연구. 서울대학교 석사학위 청구논문. 1. 서론
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