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및 이슈. 한국지식정보기술학회 논문지, 18(1), 2023, pp.31-40.
권정민 and 이영선. ChatGPT시대 인공지능교육정책의 문제점 고찰. 인공지능인문학연구, 13, 2023, pp.9-38.
신동광. 유도(guided) 쓰기 활동에서 ChatGPT의 활용 방안. 영어교과교육, 22(2), 2023, pp.1
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ChatGPT (챗GPT)
4. 생성형 인공지능의 주요기술
1) 트랜스포머(Transformer)
2) 비전 트랜스포머(ViT: Vision Transformer)
3) 다중모달(multimodal)
4) 자기지도 사전훈련(self-supervised pretraining)
5) 생성적 대립 신경망(GAN: Generative Adversarial Network)
5. 생성형
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교육의 문제점이 심각하기 때문이다.
생태학적기독교대안학교에 대한 제언, 첫째, 기독교세계관의 이해 위에 교육이념을 분명히 정립하고 진술할 수 있는 교육철학이 필요하다. 왜냐하면 세계관은 어떤 현상에 대한 종합적인 인식의 틀로서
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제8강 수사적 글쓰기
1. 의인법 활용
2. 직유법 활용
3. 고전 속의 한자성어 활용
제9강 학술적 글쓰기
1. 소논문 작성
2. 논문 작성의 실제
제10강 글쓰기와 토론, 발표
1. 토론문 작성
2. 발표문 작성
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인식 분석을 중심으로 -. 「돈암어문학」. 44: 71-103.
최나래·김미량(2023). 「Chat GPT와 교육, 학술논문 초록 분석을 통한 핵심 키워드와 연구동향 탐구」. 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집, 전남. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및
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교육의 이론과 실제, 서울: 교육 과학사
송찬원(2001) : 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) :
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중학생들에게 질적연구의 한 방법인 심층 면담을 실시하여, 영어에 대한 인식과 영어 교육에 대한 인식에 대하여 그들의 생각을 들었다.
먼저 정보자 A는 성취도가 가장 높은 학생이다. 하지만 A는 영어에 대해 긍정적인 인식보단 부정적인
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및 시력 저하의 우려 > 유해사이트 노출에 대한 우려 > 집중력의 부족 > 컴퓨터와 인터넷 설치에 대한 부담\' 순으로 나왔다.
유아영어교육을 위한 인터넷 사이트 선정기준으로는, \'교육성 > 사용의 용이성 > 내용의 최신성> 상호
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에 응해 주셔서 감사합니다 -
목 차
Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 초등학교 체육과의 목표
1. 성 격
2. 목 표
Ⅲ. 현대 체육교육의 동향
Ⅳ. 선행연구(문헌연구)
Ⅴ. 교사의 체육교육에 대한 인식 설문지
Ⅵ. 자료처리
(참고문헌)
부록1)교
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에 따라 외국어, 특히 영어에 대한 기대와 갈망은 더욱 증폭되었다.
참고문헌
김미나 (2007). 유아영어교육에 대한 학부모, 원장, 교사의 인식에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위 청구논문.
나경민 (2004). 조기영어교육의 찬반론 고찰 및
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