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문화를 읽는다 미래를 본다 (최재승. 나무와 숲). 2001
(p.147~p.182), (p.216~p.228)
2. 21세기 문화키워드100 (한국출판마케팅연구소). 2003
(p.66~p.69), (p.298~p.302)
3. 매스미디어와 커뮤니케이션론 (이재학권기남이종석 공저. 선학사). 2002
(p.135~p.148)
4. 대중
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주요 프로그램
① 청소년수련활동
② 청소년운영위원회
③ 청소년문화예술
④ 청소년동아리
⑤ 진로체험 및 상담
⑥ 청소년 방과 후 아카데미
(4) 기관 자원
① 조직체계
② 인적?물적 자원
2)
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교육에 가일층 박차를 가하거나 대폭적인 혁신이 있어야 한다.
참고문헌
교육부(1997) - 미술과 교육과정
김호희(2005) - 아이스너 미술교육 방법론
서울교대미술과교육연구소(2010) - 생각을 여는 미술활동, 예경
이봉권(1995) - 미술지도 이렇게 하
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교육
아카데미 : 일반인들을 대상을 인문학, 미술/사진, 영상/비주얼, 사운드, 문화예술 등 다양한 분야의 강좌를 진행 ※ 일반과정(인문학, 글쓰기/창작, 미술/사진, 문화예술, 사운드, 영상/비주얼, 자기개발), 전문과정(스토리텔링학교, 볼로
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교육개발원.
한국직업능력개발원(역). 지식기반사회의 교육: 독일 교육부의 델파이조사보고서. 한국직업 능력개발원.
황동열 외(2001). 문화학습기회확대를 위한 사이버 문화예술교육 운영방안. 한국문화정책개 발원. 서론
1. 평생교육의
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교육의 만남
1. 제1차 법제화 (특성화학교 법령의 제정)
2. 대안교육 수요의 확산과 새로운 법제화의 필요성
Ⅳ. 우리나라 대안학교의 유형
1. 제도교육과의 관련 정도에 따라
2. 이념에 따라
3. 운영 형태에 따라
Ⅴ. 주요 선진국
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주)
3. 특수지역의 미술관
전시품이 출토된 지역이나 미술가의 작업장소 등에 건립함으로써 지역과 미술관의 연대성 부여
예) 해강 도자기 미술관(이천), 운향 미술관(청원)
관객공간의 고려할 사항
1) 건물의 각부
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문화예술 재능기부 활동이 활성화 되는 것은 문화예술의 공익성을 보여주는 근거라 할 수 있다. 민간의 자유로운 문화예술 재능나눔 활동은 공공의 부족한 재원 해소라는 수단적 차원을 넘어, 풍성한 문화예술 나눔 활동으로 시민사회의 성
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교육 구심점 역할을 하는 태권도원
3) 해외 수련생들의 태권도원 방문 유도
4) 세계화시대에 적합한 태권도정신 정립
5) 태권도 및 공원 운영 관련 연구사업의 활성화
6) 태권도원(태권도공원)의 투자정보망 구축
7) 문화공연과 태권
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주된 활동무대로 하여 다양한 공연을 펼치고 있다.
넷째, 청소년에게 다양한 문화예술활동을 지도할 수 있는 문화촉매자를 양성해서 이들이 청소년의 거리에서 교육활동을 하도록 한다. 기(氣)를 수련한 수도자들이 공원이나 학교운동장에서
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