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주고산과 관련된 시가 작품 해설\", 『한국교원대한국어문교육4』,1995
5. 張武翼, \"고산 윤선도의 작품 연구\", 『공군사관학교논문집32』, 1992
6. 金銀洙, \"고산의 문학에 나타나 자연관\". 『광주대 민족문화 예술연구소 논문집8』, 1999
7. 元容
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교육의 이념
Ⅵ. 대학교육의 행정학교육
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의
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교육연구원, 2005.
3. 논문
이윤경, <기독교 가정을 위한 교회의 어머니 교육프로그램>, 서울: 장로회신학대 교육대학원, 2004.
4. 인터넷
이경선, “성도 70% 여성인데, 교회 문화용어는 아직 남성중심 ‘양성평등 목소리 커진다.’”, 국민일
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연구소, 한국기독교와 역사, 제28호 2008.3
강순원, 「포스트콜로니얼리즘 담론으로서 다문화사회의 인권교육」, 진보평론, 통권 제42호 2009.12
오경석 외, 「한국에서의 다문화주의」,37-38p. 재인용, 임희모, 「생명봉사적 통전선교 동동남아시아
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교육 활성화를 위한 공공도서관의 역할』, 「人文科學論集」 31호(청주 : 淸州大學敎 學術硏究所, 2005) 165-181쪽
문화관광부-한국출판연구소, 『2007년 국민 독서실태 조사(제 10회)』
(서울 : 문화관광부, 2008)
박순자, 『평생교육을 위한 독서교
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교육\' 97년 2월호 \"공부방 모임 그 하나의 필요성\"
월간 \'새교육\' 97년 2월호 \"열린 교육이 별거냐 나름대로 해보자\"
월간 \'새교육\' 97년 5월호 \"교육예술을 실천하는 슈타이너 학교의 교육과정\"
월간 \'새교육\' 97년 7월호 \"영산성지학교의
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연구소 1997.
한국사상사학회편,『한국사상사입문』, 서문문화사 2006.
이원호, 조선시대 교육의 연구, 문음사 2002 1. 동양의 인간관과 도덕교육
2. 서양의 인간관과 도덕교육
3. 한국의 인간관과 도덕교육
4. 도덕윤리 교육필요성
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주의, 합리주의
3.문학, 미술 ,음악
1)진지하게 새로운 인간성을 모색하고 사회나 정치문제에도 큰 관심을 가진다.
르네상스 이후의 문화 예술적 흐름 1.14세기에서 16세기 르네상스와 종교개혁
2.17세기의 과학혁명과 절대주의,프랑스혁명
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교육의 역사
3.한국어 세계화의 현실과 필요성
4.한국어 교육과정의 문제점
5.한국어 교사 양성 과정의 개요
6.한국어 교사 양성 과정의 문제점
7.외국에서의 한국어 교육 현황
8.용인시에 거주하는 여성결혼 이민자 한국어 교육 현황
9.한
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주) 신원문화사.
3. 김미영 외(2007). 문학 교과서 속에 숨어 있는 논술. 살림.
4. 한승희(2007). 한쌤 전공국어 교과교육론 및 교육과정. 도서출판 열린교육
5. 교육부(1995). 고등학교 국어과 교육 과정 해설.
6. 맹용재 외(2006). 디딤돌 문학. 디딤돌.&n
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