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기 때문에 도망치는 아이를 잡기가 매우 어려운데, 아이들은 판수를 놀리려고, 손뼉을 치거나 노래를 부르며 판수를 유인한다. 판수가 다가오면 재빨리 도망치는데, 이 때 잡히면 다음 판수가 된다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(알아맞추기놀이)
이
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기관을 활용하기
2) 사회생활
질서 지켜 생활하기, 우리 나리의 상징과 전통에 관심 가지기
3) 탐구생활
수의 기초 개념 이해하기
Ⅱ. 전통민속놀이 사례2 바보술래잡기놀이
1. 준비물
없음
2. 놀이인원
5 - 20명 정도
3. 놀이방법
① 위의 술래잡
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다른 줄을 당겨 넘기를 반복한다.
Ⅴ. 전통민속놀이 사례5(까막잡기놀이)
1. 대개 방안에서 하는 놀이지만 밖에서 할 경우 금을 그어 금 밖으로 나가지 않도록 한다.
2. 술래를 정해 수건으로 눈을 가리고 나머지 아이들은 손뼉을 치며 술래를
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놀이도 거의 사라져 간 것 같다.
Ⅵ. 전통민속놀이 사례 술래잡기놀이
1. 준비물
없음
2. 놀이인원
5 - 20명 정도
3. 놀이방법
① 인원수에 맞추어 적당한 경계를 설정한다.
② 술래를 정하고 나머지 사람들은 도망 다닌다.
③ 술래는 달아나는 사
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놀이는 어린이의 정서 발달과도 깊은 관계가 있다
4. 소꿉놀이를 통해 어린이의 창의력이 발달된다
Ⅱ. 전통민속놀이 사례2 자치기(숫자치기)
1. 놀이인원
2. 준비물
3. 놀이장소
4. 놀이방법
Ⅲ. 전통민속놀이 사례3 꼬리잡기놀이
1. 참
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사례(수건돌리기놀이)
1. 준비물
2. 방법 및 활동 내용
3. 유의점
Ⅲ. 전통민속놀이 사례(말판놀이)
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
2. 말판놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
Ⅳ. 전통민속놀이 사례(시체놀이)
Ⅴ. 전통민속놀이 사례(알아맞추
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기원 및 유래
3. 놀이방법
1) 짧은 줄넘기
2) 긴 줄넘기
3) 여러 줄넘기
4) 엇갈려 넘기
4. 준비물
5. 유의점
Ⅱ. 전통민속놀이 사례 깃대쓰러뜨리기놀이
1. 장소
2. 도구
3. 방법
4. 효과
Ⅲ. 전통민속놀이 사례 장님말몰기술래잡기놀이
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놀이.
Ⅳ. 민속놀이(전통놀이) 사례4 농악
신라시대 유리왕은 덕망이 높아서 백성들이 편안하여 두레농악(도솔가)을 지어 놀았던 것에서 유래된 민중오락이자 근로 악무이다. 농악은 농사일의 피로를 잊으며 즐겁게 일하기 위한 민속놀이로서
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민속놀이, 1990
최영란 외 1명 / 한국 전통놀이에 나타난 공동체성 연구, 목원대학교, 2000
한양명 / 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통민속놀이의 의미
Ⅲ. 한국 전통민속놀이의 분류
1. 널뛰기
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놀이교육)의 의의와 현실
Ⅳ. 민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)의 사례
Ⅴ. 민속놀이지도(전래놀이학습, 전통놀이교육)의 활동방법
1. 풍선 터뜨리기
2. 숟가락 릴레이
3. 거머리 뒤집기
4. 보글보글
5. 돼지씨름
6. 까막잡기
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