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기법에 매혹되어 그를 흉내내기 바빳지만, 한편으론 그의 이론을 소화하고 발전시키는 노력은 등한시 하는 경향이 있었다. 그 결과 게.치료는 여러곳에서 취약점을 갖게 되었다.
1) 성격이론의 미흡
- 게. 치료자들은 지난 몇 십년간 기발하고
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놀이를 나타내도록 하고 그리고 반향어를 하도록 보여줌으로써 치료를 개시하기 전에 어떤 제한된 언어 기술을 보여줄 때 효과적이다(남정인, 1987).
2) 학과목 치료
◆ 기억력 기르기
조각그림 맞추기, 빠진 부분 찾기 등 시각을 통해 제시된
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지도방법
1) 부모의 지도방법
2) 교사의 지도방법
4. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 지도활동
1) 공격행동감소 주장훈련
2) 또래 지지 프로그램
3) 협동놀이
4) 음악활동
5) 미술활동
6) 명상활동
【 참고자료 】
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+-----------------------------------------------------------------------------+ Ⅰ. 치료레크리에이션의 이해
Ⅱ . 필요성
Ⅲ . 목적
Ⅳ . 기대효과
Ⅴ . 프로그램 수행방법
Ⅵ. 총괄 진행표
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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치료사다.
8. 동물매개치료의 향후방향 제시
(1) 학문적 이론 정립과 교육확대
학문적 발전을 위해서는 의료계 분야, 심리상담 분야, 동물수의 분야의 산학연 전문가에 의한 연합 체제를 확립하여 이론적 정립과 다양한 프로그램의 개발이 시
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프로그램의 개발 및 실시가 시급한 실정이다.
*참고문헌*
·음악치료의 적용을 통한 주의력 결핍 과잉행동 아동의 행동변화, 주영지, 2001.
·음악치료 프로그램이 ADHD아동의 문제행동에 미치는 효과, 전은숙, 2001.
·발달장애인을 위한 음악치료(
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방법들 외에도 핑거 페인팅(Finger painting), 자아감각 발달법, 과거·현재·미래 그리기 등의 방법이 있다.
Ⅶ. 미술치료의 현상학적 방법
1. 전체단계
1) 1단계
*작품을 시작하기 전에 미술재료를 선택하는 것
*직접 경험하는 것
2) 2단계
미술 작업
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치료자들은 클라이언트에게 마음의 문을 여는 것을 두려워해서는 안 된다. 사랑을 주어야 한다. 많은 성폭력 피해자들은 안전한 사랑을 받은 경험을 거의 갖고 있지 못하다. 우리를 특별하고 소중하게 만드는 것은 바로 사랑이다. 모든 기법
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효과적인 도구로 사용될 수 있다.
Ⅹ. 결론
미술치료는 심리치료의 한 종류로 친숙한 그림을 통해서 자신의 마음을 표현하고 그를 통해 마음의 안정을 얻음으로써 치료하는 방법으로 스스로 말로 표현하기 힘든 아동에게 적합한 심리치료 방
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치료의 이론과 실제,대구: 동아문화사
5. 한국미술치료학회(1994), 미술치료의 이론과 실제,대구: 동아문화사
6. 김동연.공마리아.최외선 편저(2002) HTP와 K-HTP 심리진단법, 동아문화사
7. 김금숙(1998), 미술치료 프로그램의 효과적인 활용, 도서출
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