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활동을 시도 할 때 다양한 방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법
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활동을 시도 할 때 다양한 방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법
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게임판 같은 주사위 놀이 등을 즐기게 된다. 하지만 흥미 있는 활동에 몰두하다 보면 주변 상황을 고려할 수 없기 때문에 무제한으로 방치하면 위험할 수 있으므로 성인의 철저한 감독하에 자유 영역을 확대시켜 유아 스스로 알아보려는 태도
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산만해지기 쉽다. 교실의 물리적 환
경이 원인이라면 환경을 바꾸어 본다.
이 같은 제안이 효과가 없다면 다음 프로그램을 시작한다.
목표는 아동이 또래 아동들만큼 한 활동에 주의 집중할 수 있
게 하는 것이다. 따라서 아동의 나이나 발달
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주는 교사의 지도가 필요하다.
추후지도
방안
○ 학급 전체 유아를 조망하는 훈련이 요구된다.
○ 교수자료의 작동여부, 적합성 여부 등을 미리 확인하는 것이 필요하다.
○ 보육활동 간 전이 시 영유아들이 다음 활동을 기다리며 심심해하지
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주기도 해요.
자연탐구
주사위를 굴려 게임말을 움직이는 규칙성 있는 게임에 관심을 보이며 게임 규칙에 대해 궁금해 삽니다. 나 한번 상대방 한번이라는 간단한 규칙을 이해하고 지키며 놀이하는 모습을 보입니다.
00가 어린이집에서 배워
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게임 등과 같이 자녀의 주의를 산만하게 하는 환경요인을 가급적 차단한다.
⑪ 부모는 성적과 같은 성취 결과보다는 자녀의 노력 여부에 초점을 맞춰 자녀를 격려한다. 특히 자녀가 주의집중을 하거나 산만하지 않으려고 노력할 경우에는 충
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주 부모를 찾음
부모 생각과 방침을 묻기 시작
같은 성의 부모와 강하게 동일시
동성의 부모와 운동, 요리, 쇼핑과 같은 활동을 즐김 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생물학적 발달(Biologic development)
2. 심리사회적 발달(Psychosocial development)
3. 인
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아동의 관찰 기록은 개인을 설명하는데 가장 의미 있는 단서가 될 때가 많다. 관찰 기록은 전문가의 가장 전문적인 활동이다(구본권, 1987) 시지각 발달 검사(DTVP)
1. 검사목적
2. 성장배경
3. 검사 결과 및 평가
4. 교육에 반영할 과제
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주었다. 치료기간중에 엄마가 사망하였고 이후 민우가 약 한달이상 정서적으로 매우 불안정한 상태가 지속되었지만 슬픔과 과절감을 놀이와 대화를 통해 표현하면서 차츰 정서적인 안정을 되찾았다.
[출처]
김순진, 김환 저(2003), “외상후
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