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1. 지원분야와 관련된 본인의 보유 역량을 기술하시오. (700자)
자라오면서 기계산업이 미래에 미치는 영향, 개요, 기계의 구성을 이해하고 관련한 전문 지식 습득에 최선의 노력을 기울였습니다. 각종 기계와 동작 원리, 특성을 학습했고, 학
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원리, 특성을 학습했고, 학습한 내용을 바탕으로 현장에서 기계를 설비...(이하생략)
3. 존중과 소통 - 의견 대립 발생 시 어떻게 대처했는지, 대인관계에 있어서 무엇을 가장 중요하게 생각하는지 등 기술
랩실에서 연구를 하면서 희생과 헌
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원리, 특성을 학습...(이하생략)
입사지원을 하게 된 동기와 입사 후 실현하고자 하는 목표를 기술하시오. (최소 100자, 최대 600자 입력가능)
최근 전 세계적으로 자동차의 혁신이 일어나면서 무인 자동차, 스마트 자동차, 자율주행자동차, 전
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원리, 특성을 학습했고, 학습한 내용을 바탕으로 현장에서 기계를 설비했습니다. 수치를 측정하며 용량을 결정하는 등...(이하생략)
4. 기존의 방식이나 현상에 문제의식을 갖고 새로운 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대하여 서술
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원리, 특성을 학습했고 학습한 내용을 바탕으로 현장에서 기계를 설비...(이하생략)
성공했던 경험(성공요인), 실패했던 경험(극복방법)
취업을 준비하면서 스스로의 한계를 느끼기 시작했고 지쳐갔습니다. 이 길이 맞다는 것을 알고 있지만
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원리, 특성을 학습했고, 학습한 내용을 바탕으로 현장에서 기계를 설비했습니다. 수치를 측정하며 용량을 결정하는 등 세부 분석을 하며 경험을 쌓았습니다. 또한, 기능유지에 힘써 오류 및 오차를 발견...(이하생략)
KORLOY 및 초경합금 절삭공
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원리, 특성을 학습했고, 학습한 내용을 바탕으로 현장에서 기계를 설비...(이하생략)직무관련 사회경험
업무를 분담하면서 생산직원에게 필요한 능력이 소통이란 점을 알게 되었습니다. 이후 팀원과의 관계에서 이해와 배려, 존중의 가치를
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놀이를 제안하겠습니다.
라. 부모와의 협력 강화입니다.
가정과의 지속적인 소통을 위해 주간 소식지 발송, 개별 상담, 부모 참여 수업 등을 계획하고 있습니다. 부모님께 아이의 어린이집 생활을 공유하며 함께 아이의 발달을 도울 수 있도록
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포함.)
3학년 1학기 과학시간에 한 단원이 끝날 때, 선생님이 내주신 문제를 학습 성취도가 낮은 학생들에게 선생님을 대신하여 원리를 설명하고 그에 대한 문제들을 친구들과 함께 풀고 도움을 주는 학습 도우미로 뽑혀 활동했습니다. 처음에
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학습 외에도 아이가 좋아하는 그림 그리기나 놀이를 함께 하며 마음을 열었습니다.
그 후, 아이는 점차 학습에 대한 흥미를 되찾고, 과제에 대한 집중력도 높아졌습니다. 그 아이의 성장을 지켜보면서, 제가 단순히 학습적인 지원만을 제공하
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