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놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
- 중략 - 제1장 놀이의 이해
제2장 놀이이론
제3장 놀이의 발달
제4장 놀이발달에 영향을 주는 요인
제5장 유아의 발달과 놀이 및 놀이관찰
제6장 특수아동 통합상황의 놀이지도
제7장 놀
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놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
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제1장 놀이의 이해
1. 놀이의 개념
(1) 놀이의 정의
① 듀이: 유아의 문제해결력을 증진시키는 활동
② 실러: 잉여 에너지를 소모하는 활동
③ 프뢰벨: 인간 본성의 자유로운 활동의 표현이며 연습
(2) 놀이의 특성
① 내적으로 동기유발된 것
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제1장 놀이의 이해
1. 놀이의 개념
(1) 놀이의 정의
① 듀이: 유아의 문제해결력을 증진시키는 활동
② 실러: 잉여 에너지를 소모하는 활동
③ 프뢰벨: 인간 본성의 자유로운 활동의 표현이며 연습
(2) 놀이의 특성
① 내적으로 동기유발된 것
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제1장 아동 놀이의 이해 제2장 놀이이론 제3장 놀이의 발달 제4장 놀이와 아동 제5장 놀이에 영향을 주는 변인 제6장 장애 아동과 놀이 제7장 치료에서의 놀이의 활용 제8장 놀이환경 제9장 놀잇감 제10장 놀이지도 제11장 놀이활동의 실제 - 각
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놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
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제3장 놀이의 발달
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제6장 특수아동 통합상황의 놀이지도
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놀이: 놀잇감을 가지고 무엇인가를 창조하는 놀이
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제3장 놀이의 발달
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방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 보육과정과 교사 측면에서 최근 어떤 변화가 이루어지고 있는지 구체적 사례를 들어 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육서비스의 개념
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놀이
- 색채지구본 : 각 땅들에도 이름이 있는 것을 알게 하는 놀이
- 지도 퍼즐 놀이: 6대륙 지도퍼즐을 통해 각 나라의 크기, 모양을 구별하기, 나라이름,
② 역사
- 시계소개 : 시, 분, 초
- 과거, 현재, 미래 개념소개
- 계절, 달력, 요일 알아보
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지도상 유의점
Ⅵ. 자리학습
1. 개념
2. 방법
1) 학습 문제 정하기
2) 학습 목표 확인하기
3) 자리 학습 내용과 방법 정하기
4) 필수 자리 활동하기
5) 선택 자리 활동하기
6) 자리 활동 내용 정리 발표하기
Ⅶ. 전문가학습
Ⅷ. 또래지도
놀이학습 컴퓨터보조학습, 협동학습 마인드맵학습, [놀이학습,협동학습,컴퓨터보조학습(CAI),마인드맵학습,토의학습,자리학습,전문가학습,또래지도학습]놀,
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