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교육 및 한국문화 체험 프로그램
성장하고 통하는 우리들 ‘성장통’
사업기간
서비스 대상
사업목적
성과목표
주요사업내용요약
예산
세부예산내역
1.사업명
다문화 및 새터민 가정 아이들과 함께 성장하고 통하는
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의 일부분만을 지불한다는 것을 의미한다.
12. 한국의 실정 및 발전 방향
우리나라 유아교육 현실은 학원, 선교원, 놀이방, 어린이집, 유치원 등 시설의 난립과 3~5세 유아의 2개 부처 중복 관리(교육부와 보건복지부), 0~2세 영유아보육의 저조
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학습진전도 선이 된다.
개별화교육계획 (2000학년도)
이름 : 진 수 혁 담당교사 : 이 은 희
개별화 교육목표 : 수혁이는 1학년 수준의 이야기가 주어지면 1분에 121개의 음절을 정확하게 읽는다.
Phase
교수방법/내용
기 간
수업집단
(명)
시 간
교
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교육을 위한 유치원 실내 학습 ㆍ 놀이 공간 디자인에 대한 연구
강현석 외 8명(2005). 구성주의 유아교육과정. 서울:시그마프레스
Devries, Rheta(2007). 구성주의 유아교육교수법. 서울:창지사
황해익(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 고양:공동
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프로그램 적용 연구, 제주대학교
탁은정(2010), 긍정적 사고 수준에 따른 일반계 고등학생의 학교 적응과 또래관계의 차이, 전남대학교 Ⅰ. 긍정적 가치관함양
1. 마음 열기 집단 상담 훈련 및 개인상담을 통하여 긍정적 가치관을 정립한다
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수업 연구의 실제
1. 단 원
2. 단원설정 이유
3. 지도 목표
4. 단원의 구성
5. 지도상의 유의점
6. 단원학습 지도계획
7. 학생 실태 및 지도방침
8. 평가계획
9. 본시 교수․학습과정안
부 록
1. 소집단 협동학습
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교육방법
1) 창의성프로그램을 통한 교수법
2) 창의적 예술 활동 방법
3) 교수매체 및 놀이 활동 방법
4) 다양한 질문법
5) 적절한 환경과 분위기 조성
① 물리적
② 심리적 환경
6) 창의성 증진을 위한 교수학습방법
① 브레인스토밍(Brainst
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프로그램 개발과 평가. 서울: 방송대출판문화원.
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥!
https://www.happycampus.com/store/zzzyzyztusz/ 1. 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점)
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교육기관에서 학교폭력 예방 교육
(1) 인성교육
(2) 공감능력 증진 교육
(3) 협동학습
(4) 성폭력 예방 교육
2) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
(1) 성품교육 프로그램
(2) 극화놀이를 통한 유아공감능력 증진 프로그램
(3) 유
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놀이는 어떤 것이 있을까
(1) 놀이와 창의성과의 관계
(2) 창의성을 촉진시키는 간단한 놀이
(3) 레크리에이션 활동과 창의성
3. 창의력을 촉진시키는 발문의 예
4. 창의성 프로그램 구안 적용
5. 창의력을 신장시키는 쓰기 수업 전략 (
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