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서론
영유아교사는 아이들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 보살펴주는 중요한 역할을 합니다. 그 중에서도 놀이는 아이들이 세상을 이해하고 스스로를 발견하며 감정을 균형있게 조절하는 데 있어서 중요한 역할을 합니다. 따라서
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놀이성 및 놀이신념이 놀이교수효능감에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 인천대학교, 2020. 인천 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 영유아교사의 놀이성
2) 영유교사의 놀이신념
3) 개정누리과정의 놀이이해
4) 놀이성과 놀이신념에 따른
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놀이지원을 제공할 필요가 있습니다. 이러한 이슈에 대해서는 논문 연구를 통해 쌓인 지식을 활용해야 하며, 교사들의 재능과 역량을 바탕으로 아이들의 건강한 성장과 발달을 지원하는 노력이 필요합니다.
2.개정누리과정으로의 놀이이해
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놀이에 대한 교사의 신념과 행동이 유아의 놀이 행동에 중요한 역할을 한다는 것을 인식하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아교사의 놀이성과 놀이신념이 개정누리과정으로의 놀이이해와 관련성에 대해 서술해 보았다. 놀이는
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경험이 이루어지도록 환경을 만들어야 한다.
참고문헌
유아과학교육 공동체출판, 백은주
개정누리과정의 놀이이해 1. 서론
2. 본론
(1) 과학적 태도
(2) 과학과정기술
(3) 놀이를 중심으로 지도 할 수 있는 방법과 예
3. 결론
참고문헌
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놀이 활동을 통해 유아가 과학적 소양을 기를 수 있도록 지도해야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
교육부보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 놀이실행자료(발간등록번호 11-1342000-000524-01).
교육부보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 놀이이해
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이해시키는 것이다. 하지만 이러한 방법은 효과성 여부를 떠나 학습자들의 동기부여와 흥미를 높이는데 도움이 되지 않는다. 그러므로 다양한 방법을 활용한 과학교육이 이루어져야 한다. 유아들의 경우 놀이를 통한 과학교육이 가장 적합하
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놀이이해자료, 놀이실행자료) https://www.moe.go.kr/
2019 누리과정 해설서 (교육부, 2020) - 자연탐구영역의 통합적 이해, 꿀벌처럼 110p / 생활속에서 탐구하기 108p
유아과학교육(창지사, 한유미 저, 2020) - 유아과학교육의 배경, 린드Lind 2002 1. 서론
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놀이중심교육과정 이해자료-놀이 2017.
고태순 외(2017). 놀이와 영유아교육. 서울: 태영출판사.
김초롱(2014). 유아의 놀이와 언어능력, 일상적 스트레스 간의 관계. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
박민정(2019). 유아교사의 놀이지도 경험에 대
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놀이를 통해 자연스런 방식으로 앎의 지평을 넓혀 가며 감각운동적인 능력과 기능을 형성해 간다. 또한 놀이 기술이나 규칙에 친숙해지고 놀이의 내용을 알게 되며 새로운 고안과 창작도 할 수 있다. 놀이는 지적 이해를 가능케 해 주며 동시
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